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基于思维导图的幼儿园主题活动课程审议培训心得
近期，我参加了“基于思维导图的幼儿园主题活动课程审议”培训，短短几日的学习却让我收获颇丰。这场培训如同为我打开了一扇新的窗户，让我对幼儿园主题活动课程审议有了更清晰、更系统的认知，也深刻体会到思维导图在其中的独特价值。
在培训之前，提到课程审议，我脑海中往往是零散的片段——或许是教研时大家围绕某个主题各抒己见，却常常陷入思路混乱的境地；或许是对着一堆活动方案不知从何入手梳理，最终的审议结果也多是零散的建议，难以形成完整的体系。而思维导图的融入，让这一切有了改变的可能。
培训中，老师详细讲解了如何将思维导图与课程审议的各个环节结合。比如在主题
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