部编版七年级上册道德与法治《活出生命的精彩》课件.pptxVIP

第十课绽放生命之花

10.2活出生命的精彩;

1.生命贫乏的表现是什么?

2.如何让自己的生命充盈起来?

3.怎样做到拒绝冷漠、关切生命?

4.如何正确看待生命的平凡与伟大?

5.如何活出生命的精彩?;

不飞;

真正改变命运的，不是机遇，而是我们的态度。;

1.生命贫乏的表现是什么?

(1)有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；

(2)有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。;

·阅读好书。

·专注地做自己热爱和有兴趣的事情。

·走出家门，了解他人不同方式的生活。

·外出旅行，看看不同的风土人情。

·积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，扶助老弱病残，为灾区捐款

■■■■■■;

2.如何让生命充盈?

(1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。

(2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、

与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。

(3)阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；

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;

换位思考：如果摔倒的那个人是

我们自己、或是我们的亲人，面对周围人们的冷漠，你会有着怎

样的内心感受?

实话实说：遇到这种情况，你会做出怎样的选择，为什么?;

3.怎样做到拒绝冷漠、关切生命?

(2)我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，

设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能

将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世

界、照亮世界。;

(3)让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人、消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。;

3.怎样做到拒绝冷漠、关切生命?

(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所

有的冷漠也许都有理由，然而，没人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。

(2)我们不仅要关注???身的发展，而且要关切他人的生命，

设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能

将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。

(3)让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人、消融冷漠，

共同营造一个互信、友善、和谐的社会。;

(1)每个人的生命都有自己独特的使命。有的时候，我们不甘心

湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。;

了解保尔·柯察金的故事，谈谈他对生命的意义的看法?

(2)伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。;

(3)面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、

责任、勇敢书写自己的生命价值。;

(4)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族

的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便

会从平凡中闪耀着伟大。;

4.如何正确看待生命的平凡与伟大?

(1)每个人的生命都有自己独特的使命；

(2)伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高

低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己

有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人；

(3)当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰

难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写

自己的生命价值；

(4)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至

人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。;

5.如何活出生命的精彩?

(1)拒绝贫乏，充盈生命；三

(2)拒绝冷漠，关切他人；

(3)在平凡中创造伟大；;

生活态度影响生命质量

生命是一个逐渐丰富的过程

生命拒绝冷漠

关注自身发展，关切他人生命

共同营造互信、友善、和谐的社会

伟大在于创造和奉献

普通人的生命价值

从平凡中闪耀出伟大;

课堂练习

1.如图漫画的寓意是(

A.在相互依存中感受到温暖

B.借助外力发掘生命的力量

C.伟大常常来自于默默无闻

D.人生价