统编版语文四年级下册语文园地一（课件）.pptxVIP

统编版四年级语文下册;新课导入;繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌

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肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻;新知讲解;讨论交流，怎么体会课文情感的。;围绕小溪，先写什么样的小溪，再按顺序写什么样的草地、绿树、山峰，还有什么样的鸟儿，除了看到的，还可以写自己仿佛听到了什么，再用一句话表达一下内心的感受。;按顺序观察图画，图上事物有什么？（由远及近，从上到下、由近及远）;;新知讲解;先从上往下，或从下往上看图，再用一句话表达自己看草原图的感受。;朗读背诵，日积月累。;如：啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。;;小组交流：选择其中感兴趣的一幅图，观察其中的景物，尝试用上例句的表达方式写一写。

;新知讲解;卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归风风雨雨把冬天送走了，

飞雪迎春到。漫天飞雪又把春天迎来。

已是悬崖百丈冰，悬崖已结百丈坚冰，

犹有花枝俏。但梅花依然傲雪俏丽竞放。

俏也不争春，虽然美丽但不与桃李争艳比美，

只把春来报。只是把春天消息来报。

待到山花烂漫时，等到满山遍野开满鲜花之时，

她在丛中笑。她却在花丛中笑。;从下面的图画中选一幅，照样子说一说。;;图示;一条清澈的小溪在山间淙淙流淌，溪边，绿草如茵，树木郁郁葱葱。远处，山峰高低错落，白云悠悠。两只黄鹂飞过，欢快的歌声在山间回响，好一幅清新秀丽的山水画！;新知讲解;按由近及远或由远及近的顺序，从操场上学生的活动，写到校园的建筑，班级传来的朗朗书声，再写校园的绿化，最后表达自己对校园生活的感受。;卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。