2025浙江绍兴市综合行政执法局选调事业编制工作人员1人笔试备考试题及答案解析.docxVIP

2025浙江绍兴市综合行政执法局选调事业编制工作人员1人笔试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.综合行政执法局在执法过程中遇到暴力抗法时，执法人员应首先（）

A.暂停执法，等待支援

B.据理力争，强行推进执法

C.设法控制现场，保护自身安全

D.立即撤离现场，向上级报告

答案：C

解析：面对暴力抗法，执法人员的人身安全是首要考虑因素。应立即采取措施控制现场，防止事态扩大，为后续处理创造条件。在确保自身安全的前提下，再考虑是否继续执法或向上级报告。暂停执法可能导致违法行为继续，据理力争可能激化矛盾，立即撤离则可能无法完成执法任务。

2.行政执法过程中，对于违法行为轻微且当事人积极配合的情况，执法人员应采取何种处理方式（）

A.直接进行行政处罚

B.拍摄证据后放行

C.进行批评教育后放行

D.提醒当事人注意，免于处罚

答案：C

解析：对于轻微违法行为，如果当事人积极配合，执法人员应以教育为主，帮助其认识错误。通过批评教育，可以达到既纠正违法行为，又避免处罚的目的，体现执法的灵活性和人性化。直接处罚可能过于严厉，拍摄证据后放行缺乏执法依据，提醒后免于处罚则可能无法起到警示作用。

3.行政执法文书中，关于事实部分的描述要求是（）

A.主观臆断，突出重点

B.客观真实，详细具体

C.简明扼要，突出结论

D.结合个人经验，适当夸大

答案：B

解析：行政执法文书中的事实部分必须基于客观证据，如实反映案件情况。描述要求详细具体，确保事实清晰、证据充分，避免主观臆断或夸大其词。这样既能保证执法的公正性，也为后续的法律程序提供可靠依据。

4.在处理行政许可申请时，如果申请材料不齐全，工作人员应如何处理（）

A.直接拒绝申请

B.要求申请人补充材料

C.代为补充材料后办理

D.告知申请人无需补充材料

答案：B

解析：根据行政许可法规定，申请材料不齐全的，工作人员应一次性告知申请人需要补充的内容，并说明理由。要求申请人补充材料是标准程序，直接拒绝或代为补充都违反规定，告知无需补充则可能导致申请无效。

5.综合行政执法局在制定执法计划时，应重点考虑哪些因素（）

A.执法人员的个人喜好

B.上级领导的指示

C.社会热点问题和群众反映强烈的领域

D.执法经费的多少

答案：C

解析：执法计划应围绕社会管理和公共服务的主要任务来制定，重点解决社会热点问题和群众反映强烈的领域。这样既能体现执法为民的宗旨，又能提高执法的社会效益。个人喜好、领导指示和经费多少虽然也是考虑因素，但不应作为主要依据。

6.执法过程中，对于涉及国家秘密的证据，执法人员应如何处理（）

A.公开收集，方便监督

B.妥善保管，严格保密

C.优先收集，不必保密

D.简单记录，不用特别处理

答案：B

解析：涉及国家秘密的证据必须严格保密，防止泄露。执法人员应采取特殊措施妥善保管，在收集、传递、使用过程中严格遵守保密规定。公开收集或简单记录都可能造成泄密，优先收集而不保密更是严重违反规定。

7.在进行现场执法检查时，执法人员不得采取的行为是（）

A.查阅相关资料

B.调查取证

C.限制当事人的人身自由

D.告知当事人执法依据

答案：C

解析：现场执法检查的主要任务是查阅资料、调查取证、告知依据等，以维护公共利益。限制当事人的人身自由属于刑事执法范畴，行政执法人员无权实施。这是由行政执法和刑事执法的职责分工决定的。

8.行政执法过程中，如果当事人对执法决定不服，可以采取的救济途径是（）

A.直接起诉

B.申请行政复议

C.向纪检监察部门举报

D.向媒体曝光

答案：B

解析：根据行政复议法规定，当事人对行政决定不服的，可以依法申请行政复议。这是法定救济途径。直接起诉是司法救济，但需先经过行政复议程序（除非法律另有规定）。向纪检监察部门举报和媒体曝光不属于法定救济途径，但可以监督执法行为。

9.综合行政执法局在执法过程中，与其他部门联合执法的主要目的是（）

A.提高执法效率

B.分担执法压力

C.增强执法权威

D.以上都是

答案：D

解析：联合执法能够整合执法资源，发挥各部门优势，提高执法效率，有效分担执法压力，同时通过多部门协作，也能增强执法的权威性和震慑力。因此，联合执法具有多方面的积极作用。

10.行政执法人员在进行执法活动时，必须遵循的基本原则是（）

A.以事实为依据，以法律为准绳

B.简化程序，提高效率

C.公开透明，接受监督

D.以教育为主，处罚为辅

答案：A

解析：以事实为依据、以法律为准绳是行政执法的基本原则，要求执法行为必须有事实根据和法律依据。简化程序、公开透明、以教育为主都是重要要求，但不