初中课文七年级上册语文《猫》教学课件.pptx

;猫，是一种温顺、活泼乖巧，被许多人所喜爱的动物。可是，著名作家郑振铎（duó）却见不得猫，甚至再也养不得猫。这是为什么呢？下面就让我们一起走进《猫》，去寻找谜底吧。;;;;;;;;;【提心吊胆】;默读课文，把握文章的主要内容。;1.给文章划分层次，并概括层意。;（1）写了三次养猫的经历，前两次是略写，第三次是详写。

（2）三个故事按照时间顺序排列，组成一串家庭养猫的悲剧史:得猫-养猫-亡猫-再得猫-再养猫-再亡失-复得猫-复养猫-复亡失-永不养猫。;;;;1.课文开头的第一句话“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”在文中的作用是什么？;内容+结构

内容:段意（修辞、