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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,由A到B有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是(???????)
A.两点之间,线段最短
B.两点之间线段的长度,叫做两点之间的距离
C.两点确定一条直线
D.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
2、如下图的正方体,选项中哪一个图形是它的展开图(???????)
A. B. C. D.
3、已知点D是线段AB的中点,C是线段AD的中点,若CD=1,则AB=(???????)
A.1 B.2 C.3 D.4
4、下列4个角中,最有可能与65°角互补的角是()
A. B.
C. D.
5、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中符合∠α=∠β的图形共有(?????)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
6、若,则的余角的度数是(???????)
A.40° B.50° C.60° D.140°
7、如图几何体中,是圆柱体的为()
A. B. C. D.
8、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)
A.4 B.6 C.5或6 D.4或5
9、如图所示,点A,O,B在同一直线上,∠COA=90°,若∠1=∠2,则图中互余的角共有()
A.5对 B.4对 C.3对 D.2对
10、如图所示,已知∠AOB=,OC平分∠AOB,∠BOD与∠AOC互为余角,则∠BOD的度数为(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是______(写三个).
2、如图,要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之积为24,则x﹣y=_____.
3、线段AB的长为2cm,延长AB到C,使AC=3AB,再反向延长AB到D,使BD=2BC,则线段CD的长为_____cm.
4、钟表上1点30分,时钟的时针与分针所夹的角是__度.
5、若∠α=135°,则∠α的补角是_____.
6、钟表上1点30分,时钟的时针与分针所夹的角是__度.
7、若小明从A处沿北偏东方向行走至点B处,又从B处沿东偏南方向行走至点C处,则_______.
8、把一副三角尺按如图所示拼在一起,如图,其中B,C,D三点在同一条直线上,∠ACB=45°,∠DCE=60°.
(1)若CM和CN分别平分∠ACB和∠DCE,如图1,则∠MCN的度数为___________;
(2)若CM平分∠BCE,CN平分∠DCA,如图2,则∠MCN的度数为___________.
9、三棱柱有______个面,______条棱.
10、两根长度分别为8cm和10cm的直木条,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条中点之间的距离为________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,有理数a,b,c在数轴上的对应点分别是A,B,C,原点为点O.
(1)化简:.
(2)若B为线段AC的中点,,,求c的值.
2、如图,,.
(1)若OC平分∠AOD,求∠BOC的度数.
(2)若,求∠AOD的度数.
3、(1)读下列语句,并分别画出图形:
①直线经过A,B,C三点,并且点C在点A与B之间;
②两条线段与相交于点P;
③P是直线外一点,过点P有一条直线与直线相交于点Q.
(2)如图,P是线段AB上一点,M,N分别是线段AB,AP的中点,若AB=16,BP=6,求线段MN的长.
4、如图,∠AOB是直角,∠BOC=40°,OD是∠AOC的平分线,求∠BOD的度数.
5、如图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOE=60°,求∠DOE的度数;
(2)若∠BOD:∠BOE=2:3,求∠AOF的度数.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据线段的性质进行解答即可.
【详解】
解:最短的路线选①的理由是两点之间,线段最短,
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了线段的性质,关键是掌握两点之间,线段最短.
2、A
【解析】
【分析】
根据正方体相邻面及其表面展开图
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