《兽医临床诊断学》实验指导书07动医.docVIP

《兽医临床诊断学》实验指导书07动医.doc

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动物科学学院

《兽医临床诊断学》

试验指导书

主性冯杰编写

适用专业:动物医学

贵州高校

二OO 七年八月

前言

兽医临床诊断学的基本内容涉及兽医临床检查的基本方法、基本学问、基本理论和临床操作技能;还介绍了试验室常用检验项目、检验方法及其诊断意义,以及兽医X线检查、B超检查和兽医心电图检查的基本学问等。通过学习,让学生娴熟驾驭临床检查的基本方法,并运用于临床一般检查和系统检查,最终达到初步的临诊分析实力,对动物常见疾病能够作出诊断和处置。

兽医临床诊断学是一门实践性很强的课程。为了使学生不仅在理论上学好本门课的基本学问,而且能的确驾驭有关的基本技能和操作技术,并能应用于临诊实际,以保证教学质量,必需在动物保定、投药、一般检查、系统检查、血常规检查等方面加强实践动手操作实力。

试验项目--动物的接近与保定,要求学生驾驭动物通用保定方法,确保临诊过程中人畜平安。试验项目--动物投药、注射及穿刺,要求学生娴熟驾驭动物投药、注射及穿刺技术。试验项目--一般检查,要求学生娴熟驾驭一般检查的内容及其临床意义。试验项目--循环系统检查、呼吸系统检查、消化系统检查,要求学生娴熟驾驭系统检查的内容及其临床意义。试验项目--血液的采集、抗凝及血常规检查,要求学生了解血常规检查的内容及程序。试验项目--现场病例诊疗分析,主要考查学生综合运用学问的实力和分析实力。其中血液的采集、抗凝及血常规检查和现场病例诊疗分析为综合性试验项目。

本指导书适用于动物医学本科专业的学生。在试验项目的编排上,做到按部就班、由浅入深,重点突出培育学生的操作动手实力和综合运用学问的实力。

书目

1.试验一:动物的接近与保定???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4

2.试验二:动物投药、注射及穿刺?????????????????????????????????????????????????????????????????????????6

3.试验三:一般检查?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9

4.试验四:循环系统检查????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11

5.试验五:呼吸系统检查????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????13

6.试验六:消化系统检查????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????15

7.试验七:血液的采集、抗凝及血常规检查?????????????????????????????????????????????????????????17

8.试验八:现场病例诊疗分析?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????24

附:试验报告的基本内容及要求?????????????????????????????????????????????????????????????????????????26

贵州高校试验报告?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????27

试验一:动物的接近与保定

试验学时:2

试验类型:操作

试验要求:必修

一、试验目的

通过本试验的学习,使学生熟识接近动物的原则,驾驭通用动物保定方法,为今后的临诊工作奠定基础。

二、试验内容

动物接近;

动物保定。

三、试验原理、方法和手段

本试验为操作性,方法及手段详见试验步骤。

四、试验组织运行要求

依据本试验的特点、要求和具体条件,采纳以学生自主训练为主的开放模式组织教学。

五、试验条件

成年黄牛两头、保定绳、诊疗室等。

六、试验步骤(以黄牛为例)

1.黄牛接近

(1)接近黄牛前,应向饲养员了解其性情,有无咬、踢、抵等恶癖,然后以温柔声音打招呼,再从其侧方渐渐接近。

(2)接近后,用手摩挲黄牛颈侧待其宁静后,再行检查。

(3)检查时,应将一手放

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