2023三年级语文上册第二单元7听听,秋的声音配套教案新人教版.pdfVIP

2023三年级语文上册第二单元7听听，秋

的声音配套教案新人教版

主备人

备课

成员

1.课程名称：听听，秋的声音

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：第一学期

4.教学时数：2课时（90分钟）

第一课时：

1.课程导入（10分钟）

-利用图片、音频等形式，引导学生感知秋天的特点，激发学生对秋天的好奇心。

2.课文学习（40分钟）

-诵读课文，理解课文内容，体会作者对秋天的描绘。

课程-分析课文中的生字词，学习并掌握生字词的读音、书写和用法。

基本3.小组讨论（15分钟）

信息-分组讨论：秋天还有哪些声音？引导学生关注大自然，培养观察力。

第二课时：

1.课程回顾（10分钟）

-复习上节课的学习内容，巩固生字词。

2.拓展活动（30分钟）

-让学生收集秋天的声音，如落叶的声音、秋雨的声音等，进行分享和交流。

-尝试仿写一段关于秋天的文字，运用所学生字词。

3.课堂小结（10分钟）

-总结本节课的学习内容，强调秋天声音的特点。

4.课后作业（布置课后作业，要求与课程内容相关，巩固所学知识）。

本节课通过引导学生聆听秋的声音，观察秋天的自然现象，提升学生的审美情趣和人文素

核心养。培养学生对自然的热爱，激发他们对生活中美好事物的感知能力。在教学过程中，关

素养注学生语言表达能力的提升，通过对课文内容的理解和讨论，增强学生的思维能力和合作

目标意识。同时，通过仿写练习，培养学生的创新意识和写作能力，使学生在掌握语文知识的

基础上，提高综合运用语文素养的能力。

三年级的学生正处于语文学习的初步阶段，他们对世界充满好奇，对新知识有着强烈的求

知欲。在知识层面，学生们已经掌握了一定的汉字词汇，具备基本的阅读能力和语言表达

能力。然而，对于秋天的深入理解和感悟，以及将所学知识运用到实际生活中的能力还有

待提高。

1.知识方面：

-学生们对秋天的认知大多停留在表面，如秋天的气候、植物变化等，对于秋天的声音、

学情情感等抽象概念的理解不够深入。

分析-在语文知识方面，学生已经学习了一些描写自然景物的词汇和句式，但运用这些词汇进

行创作和表达的能力有限。

2.能力方面：

-学生们的阅读理解能力正在逐步提高，但分析课文内涵、体会作者情感的能力还需加

强。

-在写作方面，学生的语言表达能力尚在起步阶段，需要通过模仿和实践来提高。

3.素质方面：

-学生对大自然的观察力和感知力有待培养，通过本节课的学习，可以增强他们对自然环

境的关注和保护意识。

-学生在合作交流方面的素质需要进一步提高，通过小组讨论等活动，培养他们的团队协

作能力和沟通技巧。

4.行为习惯：

-学生在学习过程中可能存在注意力分散、学习兴趣不持久等问题，需要教师通过多样化

的教学手段和方法来激发学生的学习兴趣。

-部分学生在课堂上可能较为内向，不敢主动发言，教师应鼓励学生大胆表达，增强他们

的自信心。

对课程学习的影响：

-学生的知识水平和能力素质对课程学习有着直接影响。教师在教学过程中要充分关注学

生的个体差异，制定合理的教学策略，帮助不同层次的学生在原有基础上得到提升。

-学生的行为习惯和学习态度对课程学习同样具有重要影响。教师应通过激发兴趣、营造

积极的学习氛围、鼓励学生参与等多种方式，提高学生的学习积极性和课堂参与度。

学具

Xxx

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.教学方法：

学-讲授法：针对课文内容，教师运用生动的语言和形象的比喻，为学

生讲解秋天的特点和作者的情感表达，帮助学生理解课文内涵。

方-讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享对秋天声音的看法和