2025年湖南中医药大学护理学院招聘3人笔试备考题库及答案解析.docxVIP

2025年湖南中医药大学护理学院招聘3人笔试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理人员进行健康教育时，首先应该（）

A.直接向患者灌输理论知识

B.了解患者的健康知识和需求

C.强调健康行为的重要性

D.让患者自己查找健康资料

答案：B

解析：健康教育的效果取决于患者是否能够接受和理解。护理人员首先应该通过沟通了解患者的现有健康知识水平、健康需求以及接受健康教育的态度，从而制定个性化的教育方案。直接灌输理论知识可能因为患者不理解而效果不佳，强调重要性或让患者自行查找资料都不能保证教育效果。

2.护理评估中，属于主观资料的是（）

A.患者的生命体征数据

B.患者自述的疼痛感受

C.伤口的愈合情况

D.医疗影像报告

答案：B

解析：主观资料是指患者自己感受到、经历或知觉到的资料，通常通过询问、观察患者言行等方式获得。患者的疼痛感受是其主观体验，是主观资料。生命体征、伤口情况、医疗影像报告等都是客观存在的、可测量的数据，属于客观资料。

3.静脉输液时，发生空气栓塞，患者最先出现的症状是（）

A.呼吸困难、胸痛

B.皮肤苍白、发冷

C.心悸、头晕

D.血压下降、脉搏细速

答案：A

解析：空气栓塞进入血液循环后，会阻塞肺动脉，导致气体交换障碍。患者最先出现的是与气体交换相关的症状，表现为突发性呼吸困难、胸痛，严重时可出现濒死感。其他症状如皮肤苍白、心悸、血压下降等也可能出现，但不是最早出现的。

4.护理记录书写的基本原则不包括（）

A.及时、准确、完整

B.简洁、客观、保密

C.逐级审核、定期销毁

D.使用医学术语、避免口语化

答案：C

解析：护理记录书写的基本原则是及时、准确、完整、简洁、客观、保密。逐级审核和定期销毁是记录管理的要求，不是书写原则。记录书写应使用规范的医学术语，避免口语化，但这属于书写内容要求，而非基本原则。

5.关于无菌技术操作，错误的是（）

A.操作前应洗手并戴口罩

B.手臂应保持在腰部以上水平

C.无菌物品一旦接触非无菌物品即失去无菌状态

D.操作时可以说话和咳嗽

答案：D

解析：无菌技术操作时，为防止微生物污染，操作者应保持口鼻封闭，避免说话、咳嗽、打喷嚏。其他选项都是无菌操作的基本要求：操作前洗手戴口罩可以减少自身污染；手臂保持在腰部以上水平可以减少重力污染；无菌物品接触非无菌物品会失去无菌状态，必须立即更换。

6.患者病情危重时，护士应优先执行的治疗是（）

A.完成所有医嘱的治疗

B.先执行口头医嘱

C.立即通知医生并执行抢救医嘱

D.等待医生到达后再处理病情

答案：C

解析：患者病情危重时，时间就是生命。护士应立即观察病情变化，准确执行抢救医嘱，并迅速通知医生。对于口头医嘱，只有在紧急抢救且无法取得书面医嘱的情况下才能执行，并需复述确认。不能等待医生到达，必须先采取紧急措施稳定病情。

7.护理工作中，属于护理诊断的是（）

A.患者体温升高

B.患者需要休息

C.患者皮肤完整性受损风险

D.医生开具退热药医嘱

答案：C

解析：护理诊断是护士对患者健康问题或生命过程的临床判断，是护士职责范围内的问题。患者皮肤完整性受损风险是护士可以评估和干预的风险性判断，属于护理诊断。患者体温升高是体征，需要分析原因；患者需要休息是护理措施；医生医嘱是治疗要求。

8.给患者进行口腔护理时，以下操作错误的是（）

A.湿润棉球清洁口腔

B.用开口器协助张口时，应从臼齿处放入

C.清洁假牙时应先取下

D.清洁完毕后协助患者漱口

答案：B

解析：使用开口器协助张口时，应从门齿处放入，避免损伤牙龈和舌头。其他选项都是正确的口腔护理操作：使用湿润棉球清洁可以减少刺激；清洁假牙应先取下；清洁完毕后漱口有助于清洁口腔残留物。

9.关于给药原则，错误的是（）

A.准确给药

B.根据医嘱给药

C.优先选择注射给药

D.密切观察用药反应

答案：C

解析：给药原则包括准确给药、根据医嘱给药、密切观察用药反应等。给药途径的选择应根据病情、药物性质和患者情况决定，并非优先选择注射给药。注射给药虽然起效快，但也有其适应症和禁忌症，不能随意首选。

10.护理工作中，保护患者隐私的主要措施是（）

A.在公共场合讨论患者病情

B.不将患者信息透露给无关人员

C.未经允许不查阅患者病历

D.使用床旁呼叫器与患者沟通

答案：B

解析：保护患者隐私是护理工作的基本要求。护士不得在公共场合讨论患者病情，应直接与患者沟通病情；不得将患者信息透露给无关人员；未经允许不得查阅他人病历。使用床旁呼叫器是常规沟通方式，与隐私保护无直接关系。

11.护理人员进