北师大版高中数学选择性必修第一册 第一章直线与圆 1.2.2圆的一般方程 教学课件.pptxVIP

2.2圆的一般方程第一章直线与圆北师大版数学选择性必修第一册

课程标准1.理解圆的一般方程及其特点.2.掌握圆的一般方程和标准方程的互化.3.会求圆的一般方程以及与圆有关的简单的轨迹方程问题.

基础落实·必备知识一遍过

知识点1圆的一般方程

名师点睛1.当D2+E2-4F=0时,方程表示一个点;当D2+E2-4F0时,方程不表示任何图形.2.二元二次方程要想表示圆,需x2和y2的系数相同且不为0,没有xy这样的二次项.3.几个常见圆的一般方程(1)过原点的圆的方程:x2+y2+Dx+Ey=0(D,E不全为0);(2)圆心在y轴上的圆的方程:x2+y2+Ey+F=0(E2-4F0);(3)圆心在x轴上的圆的方程:x2+y2+Dx+F=0(D2-4F0);(4)圆心在x轴上且过原点的圆的方程:x2+y2+Dx=0(D≠0);(5)圆心在y轴上且过原点的圆的方程:x2+y2+Ey=0(E≠0).

思考辨析1.把圆的标准方程(x-1)2+(y+2)2=9展开并化为等号右端为零的形式,得到的方程有什么特点?2.二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆需要满足哪些条件?提示展开后得到x2+y2-2x+4y-4=0,方程为二元二次方程,且x2,y2的系数相等且不为零,不含xy项.提示需满足的条件为①A=C,且均不为0;②B=0;③D2+E2-4AF0.

自主诊断1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)(1)同一个圆的一般方程可以与它的标准方程互化.()(2)二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0一定是某个圆的方程.()(3)若方程x2+y2-2x+Ey+1=0表示圆,则E≠0.()(4)在平面直角坐标系中,任何一个圆的方程都能写成一个二元二次方程.()(5)方程x2+y2+2ax+2by+a2+b2=0表示的图形是点(a,b).()√×√√×

2.[2024上海宝山期中]方程x2+y2-2ay+a=0表示圆,则实数a的取值范围是.?(-∞,0)∪(1,+∞)解析因为方程x2+y2-2ay+a=0表示圆,则4a2-4a0,解得a1或a0,即实数a的取值范围是(-∞,0)∪(1,+∞).

3.[人教B版教材习题]写出下列圆的圆心坐标和半径:(1)x2+y2-6x=0;(2)2x2+2y2-4x+8y+5=0.解(1)圆心为(3,0),r=3.

4.[人教B版教材习题]已知a,b为实数,判断x2+y2+2ax-b2=0是否是圆的方程,并说明理由.解原方程可化为(x+a)2+y2=a2+b2,当a=b=0时,x2+y2=0,不是圆的方程,它表示原点;当a,b不同时为零时,方程表示圆心为(-a,0),半径为的圆.

知识点2由圆的一般方程判断点与圆的位置关系及与圆有关的轨迹问题1.已知点M(x0,y0)和圆的方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0),则它们的位置关系如下表:=

2.点M的坐标(x,y)满足的称为点M的轨迹方程.求符合某种条件的动点M的轨迹方程,实质上就是利用题设中的几何条件,通过“坐标化”将其转化为关于变量x,y之间的方程.?等量关系式

思考辨析轨迹和轨迹方程有什么区别?提示轨迹是指点在运动变化中形成的图形,比如直线、圆等.轨迹方程是点的坐标满足的关系式.

自主诊断1.已知圆C:(x-a)2+(y-b)2=1过点A(1,0),则圆C的圆心的轨迹是()A.点 B.直线 C.线段 D.圆D解析∵圆C:(x-a)2+(y-b)2=1过点A(1,0),∴(1-a)2+(0-b)2=1,∴(a-1)2+b2=1,∴圆C的圆心的轨迹是以(1,0)为圆心,1为半径的圆.

2.[人教B版教材习题]已知坐标原点不在圆x2+y2-ay+a-1=0的内部,求实数a的取值范围.解∵(0,0)不在圆的内部,∴将(0,0)代入圆的方程,得a-1≥0,∴a≥1.

重难探究·能力素养速提升

探究点一圆的一般方程初步理解【例1】若方程x2+y2+2mx-2y+m2+5m=0表示圆,求实数m的取值范围,并写出圆心坐标和半径.

规律方法形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的二元二次方程,判定其是否表示圆时可有如下两种方法:(1)由圆的一般方程的定义,若D2+E2-4F0成立,则表示圆,否则不表示圆.(2)将方程配方后,根据圆的标准方程的特征求解.应用这两种方法时,要注意所给方程是不是x2+y2+Dx+Ey+F=0这种标准形式,若不是,则要化为这种形式再求解.

变式训练1(1)若方程a2x2+(a+2)y2+2ax+a=0表示圆,则a的值为()A.1或-2