15.3.2 第2课时含30°角的直角三角形的性质教案 2025-2026学年数学人教版八年级上册.docVIP

15.3.2 第2课时含30°角的直角三角形的性质教案 2025-2026学年数学人教版八年级上册.doc

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15.3.2第2课时含30°角的直角三角形的性质

【素养目标】

1．探究含30°角的直角三角形的性质；

2．理解含30°角的直角三角形的性质，并会应用它进行有关的证明和计算．

【教学重点】

含30°角的直角三角形的性质及应用．

【教学重点】

证明含30°角的直角三角形的性质．

【教学过程】

任务一：创设情境，导入新课．

我们的常用画图工具中，有一个含30°角的直角三角板，它的形状是一个含30°角的直角三角形，它有什么特殊性质呢？

任务二：探究含30°角的直角三角形的性质．

探究：(1)用刻度尺测量含30°角的直角三角板的斜边和短直角边的长，它们有什么关系？

(2)如图15.3－8，

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