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- 2025-08-24 发布于广西
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一、课题2.4有理数的减法
二、教学目标
1.使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算;
2.培养学生观察、分析、归纳及运算能力.
三、教学重点
有理数减法法则
四、教学难点
有理数减法法则
五、教学用具
三角尺、小黑板、小卡片
六、课时安排
1课时
七、教学过程
(一)、从学生原有认知结构提出问题
1.计算:
(1)(-2.6)+(-3.1);?(2)(-2)+3;?(3)8+(-3);?(4)(-6.9)+0.
2.化简下列各式符号:
(1)-(-6);????????????(2)-(+8);??????????(3)+(-7);
(4)+(+
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