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2025幼儿教师资格证考试练习题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.4岁的朵朵在搭积木时，边搭边说：“我要给小兔子盖一个大房子，屋顶要红色的，窗户要圆圆的。”这种语言现象属于（）。

A.问题言语B.游戏言语C.对话言语D.独白言语

2.根据《36岁儿童学习与发展指南》，下列关于56岁幼儿“具有初步的归属感”的目标，表述正确的是（）。

A.知道自己是中国人B.能说出自己家所在街道的名称C.喜欢自己所在的幼儿园和班级D.能感受到家庭生活的温暖

3.幼儿在玩“超市游戏”时，明明扮演“收银员”，认真地用玩具计算器“算账”，乐乐扮演“顾客”，拿着“购物篮”挑选“商品”。这体现了幼儿游戏的（）特点。

A.虚构性B.规则性C.社会性D.愉悦性

4.某幼儿园教师发现，小班幼儿在绘画时常常把苹果画得比树还大，把兔子的耳朵画得比身体还长。这种现象反映了幼儿绘画的（）。

A.夸张性B.符号性C.抽象性D.逻辑性

5.幼儿因争抢玩具发生争执，教师适宜的处理方式是（）。

A.直接没收玩具，批评争执双方B.引导幼儿回忆“轮流玩”的规则，协商解决C.让争执双方站到教室角落反思D.分别向双方家长告状，要求配合教育

6.下列关于幼儿睡眠的保育要点，错误的是（）。

A.睡前避免剧烈运动B.冬季睡觉时应蒙头保暖C.睡眠环境保持安静、光线柔和D.培养幼儿独立入睡的习惯

7.教师在“认识秋天”主题活动中，带领幼儿到户外观察树叶的变化、捡拾落叶制作标本，这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.演示法C.观察法D.实验法

8.3岁的浩浩看到妈妈在厨房切菜，也拿起玩具刀模仿切菜动作。这体现了幼儿学习的（）。

A.无意性B.直观性C.模仿性D.游戏性

9.下列属于幼儿心理健康表现的是（）。

A.经常咬指甲、吮吸手指B.害怕与陌生人交往C.能随活动转换调整情绪D.拒绝参与集体游戏

10.根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当建立幼儿健康检查制度，幼儿体格检查的频率是（）。

A.每季度一次B.每半年一次C.每年一次D.每两年一次

11.幼儿在“小医生”角色游戏中，通过扮演医生、护士，学习使用听诊器、体温计等玩具，这种游戏对幼儿发展的主要价值是（）。

A.掌握医学知识B.发展社会交往能力C.提高数学运算能力D.增强艺术表现能力

12.教师在开展“保护牙齿”活动时，先让幼儿观察蛀牙模型，再观看动画《牙细菌大作战》，最后指导幼儿练习正确刷牙方法。这种活动设计遵循了（）。

A.科学性原则B.活动性原则C.直观性原则D.发展性原则

13.5岁的宁宁能熟练使用剪刀沿直线剪纸，但剪曲线时容易偏离线条。这反映了幼儿（）的发展特点。

A.大肌肉动作B.小肌肉动作C.平衡能力D.协调能力

14.某幼儿园为提升办园质量，要求教师每周提交“观察记录”，详细记录幼儿在游戏、学习中的行为表现，并分析其发展水平。这种评价方式属于（）。

A.终结性评价B.形成性评价C.相对性评价D.诊断性评价

15.幼儿教师在组织集体教学活动时，发现部分幼儿注意力分散，适宜的调整策略是（）。

A.提高音量，批评注意力分散的幼儿B.暂停活动，重新讲解规则C.增加游戏化环节，吸引幼儿参与D.减少活动时间，提前进入区域游戏

16.下列关于幼儿同伴交往的描述，正确的是（）。

A.小班幼儿更倾向于与固定同伴交往B.中班幼儿能理解同伴的情绪并给予安慰C.大班幼儿交往中容易因争抢玩具发生冲突D.所有幼儿的同伴交往能力发展速度相同

17.教师在“端午节”主题活动中，带领幼儿包粽子、编五彩绳、观看龙舟比赛视频，这种活动的主要目标是（）。

A.培养幼儿的动手能力B.帮助幼儿了解传统节日文化C.发展幼儿的语言表达能力D.增强幼儿的体质

18.幼儿出现鼻出血时，正确的处理方法是（）。

A.让幼儿仰头，用冷毛巾敷额头B.让幼儿低头，用手指捏住鼻翼C.让幼儿平躺，按压人中穴D.让幼儿用力擤鼻涕，清除鼻血

19.下列关于幼儿游戏材料的投放，合理的是（）。

A.小班投放结构复杂的积塑玩具B.中班投放数量少但种类多的游戏材料C.大班投放可组合、可变化的低结构材料D.所有班级投放相同类型的游戏材料

20.教师在评价幼儿作品时，应重点关注（）。