4.6.1 人体对外界信息的感知（第1课时）-七年级生物下册（鲁科版五四学制2024）.pptxVIP

第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知鲁科版五四学制·七年级下册

1、概述眼球的结构及各主要组成部分的功能。2、概述视觉的形成过程。3、说明近视的成因及预防的方法。学习目标

假如你在用餐，你会看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，你还能听到家人的谈话。你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？这些感觉对你完成就餐有什么意义？新课导入

眼（视觉）皮肤（触觉）耳（听觉）舌（味觉）鼻（嗅觉）人体有哪些感觉器官？分别承担哪种感觉？据科学家统计，人体从外界获取的信息中，大多是来自于视觉，新课学习

眼球的结构眼球的结构眼球壁内容物外膜中膜内膜：晶状体玻璃体角膜巩膜虹膜睫状体脉络膜视网膜角膜巩膜眼球结构示意图虹膜睫状体脉络膜视网膜晶状体玻璃体瞳孔（从外到内、从前到后）探究学习一

眼球的功能眼球的功能眼球壁内容物外膜中膜内膜：视网膜晶状体玻璃体角膜巩膜虹膜睫状体脉络膜无色透明，可以透过光线白色坚固，俗称“白眼球”有色素，俗称“黑眼珠”，中间有瞳孔。提供营养，形成暗室。有感光细胞，能接受光线的刺激，是视觉感受器。折射光线调节晶状体曲度探究学习一

中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？下面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？中午傍晚瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。探究学习一

环境中光线较强瞳孔变（）环境中光线较弱瞳孔变（）大小探究学习一

视频：眼球的结构与功能探究学习一

光线玻璃体视神经大脑皮层视觉中枢角膜瞳孔晶状体视网膜视觉的形成探究学习二

外界光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视神经大脑皮层的视觉中枢视网膜成像成像的部位是；视觉形成的部位是。视网膜大脑皮层的视觉中枢探究学习二

某人眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体，可能是哪些部分发生了病变？链接生活①眼球的结构完好；②视神经无损伤；③大脑皮层的视觉中枢正常探究学习二

视频：视觉的形成探究学习二

近视远视探究学习三近视、远视

正常眼看远处，睫状肌舒张正常眼看近处，睫状肌收缩探究学习三近视、远视

近视眼矫正凹透镜探究学习三近视、远视

凸透镜远视眼矫正探究学习三近视、远视

18近视和远视的比较眼球特点纠正方法区别类型近视眼远视眼物像落于视网膜方物像落于视网膜方佩戴近视镜（透镜）佩戴远视镜（透镜）前凹后凸晶状体曲度过眼球前后径过晶状体曲度过眼球前后径过大长小短探究学习三

预防近视“三要”“四不看”“三要”“四不看”探究学习三

视频：近视及其预防探究学习三

01眼球的结构和功能眼球壁内容物外膜：角膜、巩膜中膜：虹膜、睫状体、脉络膜内膜：视网膜：晶状体、玻璃体02视觉的形成光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢03近视及其预防晶状体凸度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方佩戴凹透镜课堂总结

1.眼睛是心灵的窗户，眼球中能形成物像的结构是（）A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜2.青少年长期沉迷于网络游戏，危害很大，不但会影响学习，还会引起眼球中某个结构发生改变，导致看不清远处的物体。“眼球中某个结构”是（）A．角膜 B．玻璃体 C．晶状体 D．视网膜DC课堂练习

3.为探究眼球的结构和成像原理，某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图，图乙为该模型装置，光源位置固定不变，注射器注水可使水透镜的曲度（凸度）增大。此时，图乙中光源发出的光线经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是（）A．图乙中光屏模拟的是图甲中③，③是视觉形成的部位B．佩戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度（凸度）C．若光源形状为“p”，则光屏上形成的物像应为“p”D．若向水透镜内注水，物像应向靠近水透镜方向移动

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