强化训练-人教版（五四制）6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专项测试练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、为了了解2017年我县九年级6023名学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了200名学生的数学成绩，下列说法正确的是()

A．2017年我县九年级学生是总体 B．每一名九年级学生是个体

C．200名九年级学生是总体的一个样本 D．样本容量是200

2、为了了解2017年我县九年级6023名学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了200名学生的数学成绩，下列说法正确的是()

A．2017年我县九年级学生是总体 B．每一名九年级学生是个体

C．200名九年级学生是总体的一个样本 D．样本容量是200

3、下列调查中，最适合采用普查方式的是（???????）

A．调查某品牌电视的使用寿命 B．调查毕节市元旦当天进出主城区的车流量

C．调查我校七（1）班新冠核酸检查结果 D．调查某批次烟花爆竹的燃放效果

4、李老师对本班50名学生的血型作了统计，列出下表，

血型

A型

B型

AB型

O型

40%

30%

20%

10%

则本班B型血的人数是（???????）A．20人 B．15人 C．10人 D．5人

5、某学校对七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如下图所示的条形统计图和扇形统计图，根据图中信息，这些学生中得1分或2分的共有（???????）人．

A．10 B．11 C．12 D．13

6、下列调查中，适合采用抽样调查的是（???????）

A．了解全班学生的身高 B．检测“天舟三号”各零部件的质量情况

C．对乘坐高铁的乘客进行安检 D．调查某品牌电视机的使用寿命

7、为了了解2020年我市七年级学生期末考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩进行分析，下列说法正确的是（?????）

A．2020年我市七年级学生是总体 B．样本容量是1000

C．1000名七年级学生是总体的一个样本 D．每一名七年级学生是个体

8、成都市2021年约有13.15万名考生参加中考，为了了解这13.15万名考生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的有（???????）个

①这种调查采用了抽样调查的方式；

②13.15万名考生是总体；

③1000名考生是总体的一个样本；

④每名考生的数学成绩是个体．

A．0 B．2 C．3 D．4

9、下列调查中，最适合采用抽样调查的是（???????）

A．了解某批次灯泡的使用寿命情况

B．了解全班同学每天完成书面家庭作业的时间

C．企业招聘，对应聘人员的面试

D．在“新冠状肺炎”疫情期间，对出入某小区的人员进行体温检测

10、2021年我市有52000名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（???）

A．52000名考生是总体 B．1000名考生是总体的一个样本

C．1000名考生是样本容量 D．每位考生的数学成绩是个体

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、为了了解学生对《未成年人保护法》的知晓情况．某学校随机选取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图所示的扇形图．若该学校共有学生1800人．则可以估计其中对《未成年人保护法》非常清楚的学生约有__人．

2、为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有_______的机会被抽到．

抽样调查是实际中经常采用的调查方式，如果抽取的_______得当，就能很好地反应总体情况，否则，抽样调查的结果会偏离总体情况．

抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法是一种_______．

3、某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中：

总体是_______；

个体是_______；

样本是_______；

样本容量是_______．

4、九年级体育测试某班跳绳成绩的频数分布表如下：

次数

100≤x＜120

120≤x＜140

140≤x＜160

160≤x＜180

180≤x＜200

频数

2

3

26