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申论（特殊类公文）

特殊类公文

eg:假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据给定材料拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》

P是某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据给定材料，写一篇在经验交流会上的讲话稿。

三大得分点：

1.格式：

（1）标题：居中

.题干给定（直接抄）

.题干未给定（关于+事由+的+文种）

（2）称谓：发文对象（顶格+冒号+独占一行）

（3）落款：落款人/单位+落款日期（右空4格）

落款日期：XXXX年XX月XX日（两个X占一格）

*注意：题干中出现“提纲、纲要、要点、不考虑格式要求”时，不必注重格式

2.语言

.通俗易懂：通顺流畅，没有语病。

.有感染力、有号召力：需呼吁号召、宣传。

.态度诚恳：表达歉意、监督或者进行严肃处理等。

.建议口吻：可在结尾加审阅、指正、批示等。

3.内容：主要得分点

方案类：为某个或者某些对象能够更好地完成工作而进行的规划。

（1）指导意见、建议、活动方案等：重点写对策。

（2）内容：开头+主体（对策为主）+结尾。

①背景：问题/为了达到好的效果，展开以下工作→主要摘抄材料，材料有啥写啥

②主体：对策为主，分门别类摘抄书写。

③结尾：摘抄材料总结性信息，若材料没有则视格子而定，有格子可以自己补充，没有格子可以不写，方案类公文结尾不是特别重要。

（3）答疑：要求解决事情提出建议书，材料都是问题，则需要反推对策（方式为摘抄、借鉴、推导，具体使用哪种技巧依据材料定）。

评论类：对某些现象或观点进行评价。

（1）短评、时评、评论文等：如请你评“悲情营销”，并写一篇短评。

（2）内容：简述评论对象、表态+主体+结尾。

①开头：

a.要求评价，需要有态度、观点，开头先进行表态/简述评论对象。

b.明确针对什么事情表态，避免突兀，即交代清楚评论对象。

c.举例：请你针对“人才是第一资源”这件事写一篇短评。解释“人才”（回到材料中寻找）+表态（对）。

②主体：理由——证明表态是对的，约等于议论文中的论证，如“人才是第一资源”是正确的，需要找人才方面好的、积极的表达；如果“人才是第一资源”是错误的，则需要找人才方面不好的、消极的表述；如果“人才是第一资源”是辩证的，则需要找人才方面两个角度（好和不好）的内容。

③结尾总结：摘抄材料总结性信息，如果材料没有则视格子而定，有格子可以自己补充，没有格子可以不写。

总结类：总结或汇报具体情况，将自己知道的信息全部告知给对方。

（1）汇报、发言稿、调查报告等：原则为有啥写啥。

（2）内容：开头+主体+结尾。

①开头：背景、意义等宏观信息，主要作用为引出后文。

②主体：材料有啥答啥、题干问啥就答啥，如隔壁村子来我村学习生猪养殖经验，需要分享生猪养殖经验发言稿→重点写生猪养殖的好做法。

③结尾：摘抄材料总结性信息，如果材料没有则视格子而定，有格子可以自己补充，没有格子可以不写。

宣传类：说服、号召、倡导宣传对象采取某些行动或措施。

（1）公开信、倡议书、宣传稿等：转变他人思想认知，让他人认同自己/转变他人行为，号召大家与自己一起做。

（2）内容：开头+主体（劝服/倡导）+结尾（呼吁号召）。

①开头：背景。

②主体：

a.如进社区宣传电子社保卡，想让对方认可电子社保卡→电子社保卡的好处所在——使用后的好处，不使用的坏处，即意义、危害等，可以理解为威逼利诱。

b.想要让对方参与到光盘行动中，想让对方和自己一起去做这件事情→只写意义、危害是不行的，需要告知对方如何做，即需要写对策、做法。

c.具体写作内容看发文目的。

③结尾（重点）：呼吁号召——材料中有则直接摘抄；材料中没有需要自己补充，本质上是为了进一步巩固宣传效果，如让我们一起来用电子社保卡吧！

5.注意：根据发文目的可以基本判断公文类型。

奇葩类公文

eg:近期，S省开展乡村治理先进典型评选工作。M市打算推荐莱康村参加评选，如果你是该市有关部门的工作人员，请根据“给定资料5”写一份莱康村参评的推荐材料。（30分）

要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言准确；（3）字数800～1000字。

解析：

（1）量词+文种→公文题，推荐材料为特殊公文。

（2）预判：

①格式：实际场景→省评选工作，自己的推荐材料需要递交到省里，为机关内部正规场合，尽可能写全格式。

a.标题：关于莱康村参选乡村治理先进典型的推荐材料。

b.称谓：题干中没有告知，可以不写；预判有可能写给评委会/某个部门——XX评委会/部门。答疑：部门内部的材料文件是部门之间对接，而不是领导之间对接，参选工作会有评委会，不是个人评选。

c.落款：M市XX部门。XXXX年XX月XX日。

②内容：

a.开