小学科学课程实施情况调查.docxVIP

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2025-08-25 发布于天津
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小学科学课程实施情况调查.docx

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小学科学课程实施情况调查

——以铜梁区Y小学为例

摘要：小学科学课程在培养国家创新人才方面具有重要意义，然而在实际实施过程中仍面临诸多亟待解决的问题。本研究以重庆市铜梁区Y小学为例，对该校小学科学课程实施情况进行了深入调查。结果显示，整体实施情况一般，存在诸多突出问题：学校虽对小学科学课程较为重视，但具体实施仍需加强；科学教师队伍的专业化水平偏低；学生对科学课程兴趣浓厚，但缺乏主动性和探索精神。针对这些问题，本文提出以下建议：一是完善实验室设施，确保科学课程有足够的课时；二是加强科学教师队伍建设，提升教师专业化水