2025-2026人教版（2024）化学九年级上册教学计划（三篇）.docxVIP

人教版（2024）化学九年级上册教学计划（一）

整体规划

本教学计划依据人教版（2024）化学九年级上册教材目录制定，以培养学生化学核心素养为核心，涵盖“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”五大核心素养维度。一学期按20周安排，包含新课教学、实验活动、跨学科实践、复习测试及月考等内容，同时兼顾节假日调整，确保教学进度有序推进。

教学进度表（2024年9月-2025年1月，共20周）

周次

日期

教学内容

核心素养目标

备注

（节假日/特殊安排）

第1周

9.2-9.8

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩；第一单元课题1物质的变化和性质（1-2课时）

1.宏观辨识与微观探析：初步感知化学研究的物质及其变化，建立物质的宏观表象认知；2.科学态度与社会责任：认识化学对人类社会发展的重要意义，激发学习化学的兴趣

9.1教师节（无调课，正常上课）

第2周

9.9-9.15

第一单元课题1物质的变化和性质（剩余课时）；课题2化学实验与科学探究（1-2课时）

1.证据推理与模型认知：能根据实验现象区分物质的物理变化和化学变化，初步建立实验探究的思维模型；2.科学探究与创新意识：学习基本的化学实验操作，培养规范的实验习惯

正常上课

第3周

9.16-9.22

第一