农村小学劳动教育现状及对策研究 以肃宁县L小学为例.docxVIP

PAGEIII

摘要

劳动是人类社会中最基本的活动之一，是社会发展和进步的基础。劳动教育是学生素质教育中不可或缺的部分，但现阶段落实劳动教育的过程中还存在一些问题，尤其对劳动教育的价值认识和教育中的相应对策比较缺乏，不能真正发挥劳动教育在提高小学生全面素养中的促进作用。实施劳动教育，有助于为农村小学生树立起正确的劳动观念，为把他们培养成为中国特色社会主义现代化的建设者和接班人奠定良好基础。

本研究采用文献法和问卷法的研究方法，以肃宁县L小学为例，随机抽取了100名各年级的学生展开问卷调查，抽取100多名教师进行电子问卷填写，问卷涉及对学校层面、劳动的认识层面来展开。通过调查问卷