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小学高学段语文课堂数字化教学现状的研究
──以云阳县北城小学为例
摘要:语文作为义务教育阶段的基础性学科,极受关注,如何更好地进行语文教学也是一线教师和相关学者一直追求的目标。在小学语文课堂教学中,数字资源的运用已经和行为重要的一部分。计算机、互联网等信息技术的出现为小学语文课堂教学注入了新的活力,小学语文课堂数字化教学也逐渐成为一种趋势,丰富的数字化教学资源为小学语文教学带来了许多的便利,但同时也存在着一定的不足。为此,本论文通过问卷调查法、访谈法等对小学高学段语文课堂数字化的教学现状及效果进行调查和分析,并针对研究中发现的问题提出了相应的策略,以更好地提高小学语文数字化课堂的有效性,优化语
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