长江艺术工程职业学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

长江艺术工程职业学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

武汉海事职业学院简介

武汉海事职业学院坐落于九省通衢的湖北省武汉市，是一所公办全日制普通高等职业院校。学校秉持“厚德笃学，精技强能”的校训，以“立足航运、服务交通、面向社会”为办学定位，深耕海事职业教育领域，致力于培养德才兼备、专业技能扎实的高素质海事应用型人才，在航海教育、船员培训、技术服务等方面成果显著，为我国航运事业发展和交通强国建设贡献力量。

历史沿革

学校办学历史可追溯至1984年创办的武汉水运工业学校船员培训部，当时主要承担内河船员培训任务，为长江航运培养专业技术人才。随着航运事业的蓬勃发展和职业教育的不断推进，培训部的规模和影响力逐步扩大。2014年，经湖北省人民政府批准，在原船员培训部的基础上，整合相关资源，正式成立武汉海事职业学院，开启了高等职业教育的新征程。在近四十年的发展历程中，学校始终紧跟航运行业发展趋势，不断深化教育教学改革，加强基础设施建设，优化专业结构，逐步发展成为一所以海事类专业为特色，多学科协调发展的高等职业院校，成为交通运输部海事局认可的船员教育培训机构，在全国海事职业教育领域占据重要地位。

校园风貌

学校校园占地面积300余亩，建筑面积10万余平方米，校园环境优美，布局合理。校内建筑风格现代大气，教学区、实训区、生活区、运动区功能分明。教学楼、实训楼、图书馆、体育馆等设施一应俱全，其中图书馆藏书丰富，纸质藏书30余万册，电子图书50余万册，涵盖航海技术、轮机工程、航运管理等多个海事专业领域的书籍，以及各类专业数据库12个，能够充分满足师生的学习和研究需求。学校实训条件优越，建有多个国家级、省级实训基地，如船舶驾驶实训室、轮机模拟机舱、船舶通讯导航实训室等，实训设备按照国际先进标准配置，模拟真实船舶工作场景，为学生提供沉浸式实践操作平台。校园内绿树成荫，海事文化景观与现代化建筑相互映衬，如船舶模型展示区、航海文化长廊等，营造出浓厚的海事文化氛围和良好的育人环境。此外，学校还拥有标准化的田径运动场、篮球场、网球场等体育设施，以及设施完备的大学生活动中心，丰富了学生的课余生活，促进学生全面发展。

学科专业

学校学科专业紧密围绕海事领域，涵盖交通运输、装备制造、电子信息等多个专业大类。现有6个二级学院，28个专业，形成了以海事类专业为核心，多专业协调发展的专业体系。其中，航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术、水路运输安全管理等专业为学校优势特色专业。航海技术专业培养掌握船舶驾驶、航运管理等核心技能的专业人才，与多家航运企业建立深度合作关系，学生毕业后可在远洋运输、内河航运等领域从事船舶驾驶和管理工作；轮机工程技术专业注重培养学生在船舶轮机设备维护、修理与管理方面的能力，为船舶动力系统稳定运行提供技术保障；船舶电子电气技术专业培养具备船舶电气设备安装、调试、维护和管理能力的专业人才；水路运输安全管理专业培养掌握水路运输安全法规、安全管理体系等知识与技能的应用型人才，服务于航运安全监管和企业安全管理。学校紧密对接国家航运强国战略和行业发展需求，不断优化专业结构，深化产教融合，推进专业群建设，提升专业人才培养质量。

师资力量

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍，现有专任教师260余人，其中具有高级职称的教师80余人，具有博士、硕士学位的教师占比达60%以上。学校拥有省级教学名师3人，楚天技能名师15人，同时还聘请了一批来自航运