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2025年秋季学校整体工作计划

——从“一粒种子”到“一树繁花”

行之力则知愈进，知之深则行愈达，书声与秋色同频而至。2025年秋季学期，如一卷徐徐展开的画卷，承载着回望的成就与前行的希冀。回首昨日，我们在教学沃土上辛勤耕耘，在文化长廊中涵养心灵，在安全防线上守望平安；放眼今日，我们将以党建为旗帜，以质量为根基，以安全为保障，以文化为底色，以成长为航标，以合力为引擎。新的篇章，唯有笃行方能致远，唯有耕耘方能收获。全体师生将携手并肩，在这片充满希望的校园里，播下理想的种子，静待花开满园。

一、以党建为旗，聚合力谋学校高质量发展

（一）创新组织引领，从“点状推动”到“系统发力”

1.健全组织体系，打造坚强堡垒

优化党委—支部—党小组三级组织架构，明确分工与职责，形成纵向到底、横向到边的组织网络。本学期设立“党建工作清单”，将支部工作任务细化到月、落实到人，并通过“党员先锋岗”亮身份、树形象。比如，在上学期的教师招聘工作中，党员志愿者全程参与面试组织与考务保障，确保程序规范高效。

2.强化理论武装，筑牢思想根基

落实“第一议题”学习制度，按月开展理论学习、主题研讨与实践交流，做到学习有计划、研讨有深度、运用有成效。结合秋季学期开学第一周，开展“理想信念伴我行”主题党课，邀请优秀党员教师讲述教育初心与实践故事，让理论学习更接地气。

3.发挥示范作用，激发队伍活力

推行“党员带头+青年跟进”的结对帮带机制，让骨干党员在课堂改革、班级管理、科研创新中作表率。去年下半年，支部组织的“党员示范课”活动，让新入职教师在观摩、磨课中快速成长。

（二）创新融合模式，从“附加活动”到“深度嵌入”

1.融入课程建设，延伸育人触角

将党建内容与学科教学相结合，开展“红色文化进课堂”活动，语文课引入革命家书，历史课解析重大历史节点，音乐课传唱经典红歌，让价值引领潜移默化融入课堂。

2.融入校园文化，塑造精神底色

结合校园景观与文化阵地建设，将党建元素融入文化长廊、荣誉墙和功能室布置。今年暑期完成的“初心广场”改造，在开学典礼上成为全校师生共同的“第一课”现场。

3.融入师德师风建设，守住育人本心

在师德考核、教师培训中嵌入党建教育，将师德表现作为教师年度考核的重要指标。教师例会上，党员教师率先分享教育故事，引领全体教师涵养师德情怀。

（三）创新活动方式，从“单向传达”到“共建共享”

1.丰富主题活动，提升参与感

本学期将开展“党建+德育”“党建+安全”“党建+志愿服务”等联合主题实践，既增强党员的行动力，也让学生在参与中感受榜样力量。

2.拓展交流平台，推动互学互鉴

与兄弟学校、社区党组织建立党建联盟，定期开展联合党日、观摩研讨，形成跨领域的资源共享与经验交流。

3.联动家校社力量，形成协同育人格局

推动家长委员会与社区党组织参与学校安全巡查、活动保障等工作，构建全链条的育人共同体。

二、以质量为要，安全先行筑稳发展根基

（一）创新教学模式，从“满堂灌”到“自主探究”

1.优化课堂结构，提升学习效能

继续推广“目标导学—小组探究—展示交流—反馈提升”课堂模式，突出学生主体性。九年级英语组在上学期试点的“任务驱动课堂”，让学生在完成真实情境任务中掌握语言表达技巧，课堂参与率明显提升。

2.推进分层教学，满足差异化需求

根据学业水平和学习兴趣分层布置任务，开设“拔尖培优”小组和“基础巩固”工作坊，确保不同层次的学生都能获得成长空间。

3.深化跨学科融合，拓展学习边界

通过项目化学习将语文、科学、信息技术等学科串联，培养学生综合运用能力。本学期将启动“校园节能方案设计”跨学科项目，让学生用数学计算、科学实验与信息技术完成方案。

（二）创新质量管理，从“经验判断”到“数据驱动”

1.健全评价体系，促进全面发展

完善学业成绩、课堂表现、综合素质等多维评价标准，做到“以数据促改进”。上学期末，学校首次用可视化图表展示年级学情，让教师直观看到优势与短板。

2.强化过程监控，提升教学稳定性

教导处将对备课、作业、听课、辅导等环节实行月度检查与反馈，做到问题早发现、早调整。

3.培育学科亮点，形成竞争优势

打造语文“整本书阅读”、数学“思维导图训练”、体育“全员达标赛”等特色项目，形成可推广、可复制的成果模式。

（三）创新安全管理，从“被动应对”到“主动预防”

1.完善安全制度，形成闭环管理

修订校园安全管理手册，涵盖消防、交通、防溺水、防欺凌、防诈骗等方面，确保各类工作有章可循。

2.强化隐患排查，守好安全底线

实行“日巡查—周检查—月评估”制度，发现问题立即整改。比如，在上学期的一次周检中发现体育器材老化，后勤部门当天完成更换。

3.加强安全教育，提升防护能力

通过开学第一课、安全知识竞赛