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Unit1单元重难点;【重點释疑】
“Howtall+be動詞+主語?”用于問询某人的身高或某物的高度。其中be動詞伴随主語人称和数量的变化而变化。
其答句壹般為:主語+be動詞+数字+metre(s).;【情景再現】
學校组织同學們体检,约翰向张先生問询埃米的身高:;2.怎样問询体重
【原文展現】
Howheavyareyou?你体重多少?
I’m48kilograms.我体重48公斤。;【重點释疑】
句型“Howheavy+be動詞+主語?”用来問询某人的体重或某物的重量。其答句可用句型“主語+be動詞+数字+kilogram(s).”;【情景再現】
學校体检後来,埃米和萨拉在問询對方的体重,我們来看看:;译文:埃米:萨拉,你体重多少?
萨拉:我体重38公斤。你体重多少?
埃米:我体重40公斤。
萨拉:你比我重。
埃米:你是對的。;3.怎样問询鞋子尺码
【原文展現】
Whatsizeareyourshoes,Mike?
迈克,你穿多大号的鞋?
Myshoesaresize37.;【重點释疑】
“whatsize”意為“什么尺码”,用来問询衣服鞋帽等的尺码。其問句句型為:Whatsize+be動詞+衣服(鞋帽等)?其答句句型有3种形式:
①Size+数字.
②衣服(鞋帽等)+be動詞+size+数字.
③主語+wear(s)+size+数字(+shoes/…).;【情景再現】
彼得和安迪在互相問询對方鞋子的尺码,我們壹起来讀壹讀他們的對话:;译文:
彼得:安迪,你穿多大号的鞋?
安迪:我穿37号的鞋。你穿多大号的鞋?
彼得:我穿40号的鞋。
安迪:你的脚比我的大。;4.形容詞比较级的使用方法
【原文展現】
You’reolderthanme,too.
你也比我大。
Yourfeetarebiggerthanmine.;【重點释疑】
形容詞比较级用于两者的比较。Yourfeetarebiggerthanmine.此句中“than”前後比较的對象是同类事物“feet”,因此背面的“feet”省略,用名詞性物主代詞或名詞所有格来替代同类事物。;【情景再現】
彼得和安迪在談论两张图片,壹张是同类事物的比较,壹张不是,我們讀壹讀,注意区别其使用方法。;【知识拓展】
形容詞比较级的壹般变化规则是:
①壹般在詞尾加-er,如:long变為longer;
②以不发音的字母e結尾的加-r,如:late变為later;
③以重讀闭音节結尾的詞,而詞尾只有壹种辅音字母時,先双写這壹辅音字母,再加-er,如:hot变為hotter;
④以辅音字???加y結尾的双音节詞先变y為i再加-er,
如:happy变為happier;
⑤多音节或某些双音节形容詞变比较级在單詞前加“more”,如:beautiful变為morebeautiful。;Unit2单元重难点;【句型构造】
問句:How+be動詞+主語?
答句:主語+be動詞+形容詞.
【重點释疑】
句中“was”是“is”的過去式。
這是壹句問候語,用来問询某人周末/假期/旅游期间
過得怎么样。;【情景再現】
開學了,同學們在互相談论假期生活。我們来讀壹讀吴壹凡和张鹏的對话:;【知识拓展】動詞過去式的不规则变化
小學阶段我們學了如下動詞過去式的不规则变化,
我們把它們按规律進行分类,以便同學們记忆。;1.What引导的壹般過去時的特殊疑問句
【原文展現】
Whatdidyoudo?
你(周末)干什么了?
Istayedathomewithyourgrandma.
我和你奶奶待在家裏。;;【情景再現】
周壹,迈克問询埃米昨天做什么了,我們来讀壹讀他們的對话:;【知识拓展】動詞過去式的规则变化
動詞過去式的规则变化有四种形式:
①壹般在詞尾加-ed,如:look→looked;
②以e結尾的動詞在詞後加-d,如:live→lived;
③末尾只有壹种辅音字母的重讀闭音节,先双写
這個辅音字母,再加-ed,如:stop→stopped;
④結尾是辅音字母+y的動詞,变y為i再加-ed,
如:study→studied;3.具有be動詞的壹般過去時的壹般疑問句
【原文展現】
Wasitinteresting?它有趣吗?
【句型构造】
問句:Was/Were+主語+形容詞?
肯定回答:Yes,主語+was/were.
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