人教版高中历史中外历史纲要（上）课件 第27课 中国特色社会主义的开创与发展.pptxVIP

第27课中国特色社会主义的开创与发展

课程标准与学习目标课程标准认识真理标准问题的讨论和中共十一届三中全会的历史意义；认识邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。1、时空观念：梳理改革开放时期的基本线索，概括改革开放各个阶段的基本特征。2、历史解释：把握中国特色社会主义理论体系形成与发展的历程，认识中国特色社会主义理论体系的继承性与创新性。3、唯物史观：认识经济体制改革的实质是对生产关系的局部调整，目的是解放生产力。4、家国情怀：通过本课学习，感受中国特色社会主义道路的开创是中国共产党不忘初心，不断开拓进取的结果，体会制度自信。学习目标

一、伟大的历史转折

问题探究快速阅读课文“伟大的转折”，思考以下问题：1.十一届三中全会是在什么背景下召开的？2.十一届三中全会的主要内容有哪些？3.从内容分析，国家在政治、思想、组织路线方面发生了怎样的变化。说明全会的历史意义。4.平反冤假错案的原则是什么，具体表现在哪些方面？有什么历史意义。5.民主法制建设取得了哪些成就？有什么意义？6.82宪法与54宪法相比，有什么变化？这一变化说明了什么？

1.十一届三中全会十一届三中全会是在什么背景下召开的？这半个多世纪的历史证明了：我们执行了毛主席的革命路线，遵循了毛主席的指示，革命就胜利；离开了毛主席的革命路线，违背了毛主席的指示，革命就就受挫折……让我们高举毛主席的伟大旗帜，更加自觉的贯彻毛主席的革命路线，凡是毛主席作出的决策,我们都坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不逾地遵循!实质：仍然坚持“左倾”错误思想“两个凡是”(1)背景

《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论员文章强调实践是检验真理的唯一标准，否定了“两个凡是”的错误观点，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。

①真理标准问题的讨论，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作了重要的思想理论准备思想准备：②邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话为会议确立了指导思想。

材料一：几年来，国民经济增长缓慢，工业生产1974年、1976年停滞不前，1976年只增长了0.6%，钢产量倒退5年，财政连续三年出现赤字。——薛暮桥《对计划管理体制的一点意见》经济体制僵化，国民经济发展停滞不前。经济状况：

(2)内容十一届三中全会的主要内容有哪些？(1)决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。(3)恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。(2)重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线。

从内容分析，国家在政治、思想、组织路线方面发生了怎样的变化。说明全会的历史意义。转折一：政治路线：阶级斗争→经济建设、改革开放；转折二：思想路线：“左”倾思想→实事求是；转折三：组织路线：恢复民主集中制原则，拨乱反正；(1)决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。(3)恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。(2)重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线。

(3)历史意义实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

2、拨乱反正，平反冤假错案平反冤假错案的原则是什么，具体表现在哪些方面？有什么历史意义。原则：实事求是、有错必纠冤案要昭雪，假案要纠正，错案要平反。——《实事求是，有错必纠》，《人民日报》(1978年1月15日)

“文化大革命”中受到迫害干部、民主党派人士和知识分子陆续得到平反，恢复了名誉，改正了错划右派分子的案件。民主党派恢复活动，落实民族政策和宗教政策，重申侨务政策等等。1981年，通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》表现：

意义：拨乱反正有效地调动了社会各阶层人员的积极性，为改革开放奠定了社会基础和群众基础。《决议》为统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下重要的思想基础。

3、民主法治建设民主法制建设取得了哪些成就？有什么意义？1982年底，五届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国宪法》。这部宪法适应了改革开放和社会主义现代化建设的新规定，标志着我国社会主义民主政治建设进入新阶段。成就：意义：

五四宪法八二宪法序言序言一总纲一总纲二国家机构二公民的基本权利和义务三公民的基本权利和义务三国家机构四国旗、国徽、首都四国旗、国徽、首都82宪法与54宪法