湖北三峡职业技术学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

湖北三峡职业技术学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

1湖北三峡职业技术学院简介

湖北三峡职业技术学院坐落于世界水电之都、长江三峡工程所在地——湖北省宜昌市，是一所集高等职业教育、成人教育、培训鉴定于一体的公办全日制普通高等职业院校。学校秉持“正则、修能、追远”的校训，坚持“立足宜昌、服务三峡、辐射全国”的办学定位，以培养高素质技术技能人才为核心，深耕职业教育领域，在学科建设、人才培养、社会服务等方面成果斐然，为区域经济社会发展和产业转型升级提供了有力的人才支撑和智力保障。

历史沿革

学校办学历史可追溯至1949年，历经宜昌专区财经学校、宜昌地区农业学校、宜昌市电子工业学校等发展阶段。在不同时期，各学校聚焦行业需求，为社会培育了大批专业人才。2002年7月，经湖北省人民政府批准，由原宜昌职业技术学院、宜昌卫生学校、宜昌市工业学校、宜昌市农业学校、宜昌财经学校合并组建湖北三峡职业技术学院，开启了综合性职业院校的发展新征程。此后，学校持续深化教育教学改革，加强内涵建设，先后入选湖北省示范性高等职业院校、教育部第三批现代学徒制试点单位，在职业教育发展道路上稳步前行，逐渐成为湖北省职业教育的重要力量。

校园风貌

学校校园占地面积1318亩，建筑面积44万平方米，校园环境优美，布局合理。校内绿树成荫，湖光山色相映成趣，现代化建筑与自然景观和谐交融，营造出浓厚的育人氛围。教学区、实训区、生活区、运动区功能分明，各类教学与生活设施先进完备。图书馆馆藏丰富，纸质藏书130余万册，电子图书160余万册，各类数据库30余个，能够充分满足师生的学习和研究需求。学校实训条件优越，建有多个国家级、省级实训基地，如现代农业实训基地、现代护理实训基地等，实训设备先进，紧密对接行业企业实际生产需求，能为学生提供真实的职业环境和实践操作平台。此外，学校还拥有标准化的田径运动场、体育馆、游泳馆等体育设施，以及设施齐全的大学生活动中心，为学生的课余生活和体育锻炼提供了广阔空间。

学科专业

学校学科专业涵盖农林牧渔、医药卫生、电子信息、装备制造、财经商贸、旅游、教育与体育等多个专业大类。现有10个二级学院，58个专业，形成了以重点专业为引领、特色专业为支撑、多专业协调发展的专业体系。其中，畜牧兽医、临床医学、机电一体化技术、会计等专业为学校优势特色专业。畜牧兽医专业依托宜昌丰富的畜牧资源，培养掌握养殖技术和疫病防治的专业人才，为地方畜牧业发展提供有力支持；临床医学专业培养具备扎实医学理论知识和临床实践能力的基层医疗卫生人才，为区域医疗事业发展输送专业力量；机电一体化技术专业紧跟智能制造产业发展趋势，培养学生掌握先进制造技术和自动化生产工艺；会计专业培养具备扎实财务知识和熟练会计操作技能的专业人才，为企事业单位输送了大量财务骨干。学校紧密对接宜昌市“5+5”现代产业体系和湖北省“51020”现代产业集群发展需求，不断优化专业结构，深化产教融合，推进专业群建设，提升专业人才培养质量。

师资力量

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍，现有专任教师800余人，其中具有高级职称的教师260余人，具有博士、硕士学位的教师占比达68%以上。学校拥有省级教学名师4人，楚天技能名师28人，同时还聘请了一批来自行业企业的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，兼职教师占比达到40%，形成了“双师型”教师队伍。学校高度重视师资队伍建设，通过实施“名师工