湖南科技学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

湖南科技学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

1湖南科技学院简介

湖南科技学院位于湖南省永州市，这里历史文化底蕴深厚，是一座充满魅力的城市。湖南科技学院作为一所省属全日制普通本科院校，秉持“德才兼备、自强不息”的校训，坚持“立足永州、服务湖南、面向全国”的办学定位，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面积极进取，为地方经济社会发展和国家建设培育了大批优秀人才，在高等教育领域展现出独特的风采。

历史沿革

湖南科技学院办学历史可追溯至1941年创办的湖南省立第七师范学校，当时主要为地方培养基础教育师资。历经湖南省立零陵师范学校、零陵师范专科学校等发展阶段，学校在师范教育领域不断深耕。2002年，经教育部批准，零陵师范高等专科学校升格为本科院校，并更名为零陵学院。2009年，学校更名为湖南科技学院，开启了发展的新篇章。在八十余年的发展历程中，学校始终坚守教育初心，不断适应时代发展需求，持续推进学科建设、师资队伍建设和教学改革，逐步发展成为学科门类较为齐全、办学特色鲜明的综合性本科院校，先后入选湖南省硕士学位授予立项建设单位、湖南省“双一流”高水平应用特色学院建设高校。

校园风貌

学校校园占地面积1155亩，建筑面积46万余平方米，环境优美，绿树成荫，教学区、生活区、运动区布局合理，功能完善。现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施一应俱全。图书馆馆藏丰富，纸质藏书140万余册，电子图书160万余册，各类数据库40余个，能够充分满足师生的学习和研究需求。学校建有多个省级实验教学示范中心，如化学实验教学中心、电子信息与电气工程实验教学中心等，实验设备先进，为学生实践能力和创新能力的培养提供了坚实保障。校园内的明达湖、励志广场、文化长廊等景观与教学楼、图书馆等建筑相互映衬，营造出浓厚的文化氛围和良好的育人环境。此外，学校还拥有标准化的田径运动场、篮球场、网球场等体育设施，以及设施齐全的大学生活动中心，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。

学科专业

学校学科门类较为齐全，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、管理学、艺术学等八大学科门类。现有16个教学学院，52个本科专业。其中，生物工程、电子信息工程、汉语言文学、思想政治教育等专业为学校优势特色专业。拥有省级重点建设学科4个，省级应用特色学科6个。学校紧密对接国家和地方经济社会发展需求，不断优化学科专业结构，推进学科交叉融合，加强新工科、新文科建设，提升学科专业整体实力和竞争力。同时，学校立足地方特色，积极培育与区域产业发展紧密结合的专业，如依托永州丰富的生物资源和电子信息产业基础，大力发展生物工程和电子信息工程等专业，为地方产业发展提供有力的人才支持。

师资力量

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍。现有专任教师900余人，其中正高职称教师100余人，副高职称教师300余人，具有博士学位教师300余人。教师队伍中有享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、湖南省优秀社会科学专家、湖南省“芙蓉学者”等省级以上人才80余人次。此外，学校还聘请了包括两院院士在内的一大批国内外知名专家学者担任兼职教授，为学校的发展提供智力支持。学校高度重视师资队伍建设，通过实施“潇湘学者计划”“青年教师成长计划”等一系列举措，加强教师培训与发展，鼓励教师开展教学改革和科学研究，营造良好的学术氛围和创新环境，不断提升教师队伍的整体素质和教学科