单元整理课“语文园地”教案.docx

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第9课时单元整理课

——语文园地

一、教学目标

1.复习本单元生字词，回顾课文内容。

2.回顾、交流理解小说中人物形象的方法。

3.感受小说情节对突出人物形象所起的作用。

4.通过朗读，体会人物复杂的内心世界。

5.理解并积累古诗《回乡偶书》，体会作者的情感。

二、教学过程

（一）检测单元字词、课文内容

1.听写词语。

清瘦胸膛沙哑汹涌澎湃熄灭

糟糕皱眉倒霉咆哮漆黑呻吟

忐忑不安跌跌撞撞

（1）听写。

（2）同桌互改。

2.课文驿站。

出示：

（1）通过本单元的学习，我们认识了_______的老支书、_______的桑娜，并且通过对《在柏林》一文的学

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