（六下）《金色的鱼钩》略读课文教案.doc

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15.*《金色的鱼钩》教学设计

（部编版六年级下册）

教学目标：

用较快的速度默读课文，了解文章的主要内容。

2.引导学生读文提出问题，运用“抓住人物外貌、神态、言行的描写”的方法，体会老班长的品质。

教学重点：

引导学生读文提出问题，运用“抓住人物外貌、神态、言行的描写”的方法，体会老班长的品质。

教学过程：

板块一检查预习，整合问题

一、简单了解故事发生的背景。

二、检查预习生字词情况和难理解的词语

1.检查学生读准字音：“鬓”字是前鼻音；“颧”字读“quán”。

2.借助查阅资料和联系上下文的方法，互相交流理解不懂的词语。

三

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