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小学生校园文化建设领导小组及职责
为了推动我校小学生校园文化建设工作，提升学生的综合素质，特成立小学生校园文化建设领导小组。领导小组由校领导、教师代表、学生代表及相关部门负责人组成。以下是对领导小组成员的职责划分：
一、领导小组职责
1.领导小组负责制定我校小学生校园文化建设的总体规划和年度工作计划，明确工作目标和任务。
2.领导小组负责监督和指导各部门、各班级开展校园文化建设工作，确保工作的顺利进行。
3.领导小组负责对校园文化建设工作进行定期评估和总结，提出改进措施和建议。
4.领导小组负责组织校园文化建设相关的培训、研讨和交流活动，提升全校教师和学生对校园文化建设的认识和参与度。
二、领导小组成员职责
1.组长：负责领导小组的全面工作，对校园文化建设工作进行总体部署和指导。组长还需协调各部门之间的工作，确保工作的协同推进。
2.副组长：协助组长开展工作，对校园文化建设工作的某个方面进行专门指导和协调。副组长还需负责领导小组会议的组织和记录工作。
3.组员：根据自身职责，积极参与校园文化建设工作，完成领导小组分配的任务。组员需定期向领导小组汇报工作进展和存在的问题，并提出改进建议。
4.顾问：为校园文化建设工作提供专业指导和建议，协助领导小组解决工作中的困难和问题。
三、工作流程
1.领导小组定期召开会议，研究校园文化建设工作的重要事项，制定相关政策和措施。
2.各部门、各班级根据领导小组的要求，制定具体的工作方案，并组织实施。
3.各部门、各班级定期向领导小组汇报工作进展，领导小组对工作进行评估和指导。
4.领导小组对校园文化建设工作进行总结和评估，提出改进措施和建议，以促进工作的持续发展。
通过以上组织架构和职责划分，我们相信我校的小学生校园文化建设工作将会取得更好的成果。希望全体领导小组成员共同努力，为提升我校学生的综合素质贡献力量。
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