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2025年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟测试题试卷含答案

一、单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）

1.下列不属于文艺复兴“美术三杰”的是（）

A.达·芬奇

B.米开朗基罗

C.拉斐尔

D.提香

答案：D

解析：文艺复兴“美术三杰”指的是达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。提香是威尼斯画派的杰出代表画家，但不属于“美术三杰”。所以答案选D。

2.下列作品中属于梵高的是（）

A.《星月夜》

B.《睡莲》

C.《日出·印象》

D.《舞蹈课》

答案：A

解析：《星月夜》是梵高的代表作品之一，以独特的笔触和强烈的色彩表达出画家内心的情感。《睡莲》是莫奈的作品；《日出·印象》是印象派开山之作，作者是莫奈；《舞蹈课》是德加的作品。因此本题答案为A。

3.中国古代绘画中，“吴带当风”形容的是（）的绘画风格。

A.吴道子

B.吴镇

C.吴历

D.吴昌硕

答案：A

解析：“吴带当风”是对唐代画家吴道子绘画风格的赞誉，他所画人物的衣带宛若迎风飘曳，具有生动的动态感。吴镇是元代画家；吴历是清代画家；吴昌硕是近代画家。所以答案是A。

4.以下属于中国传统山水画皴法的是（）

A.钉头鼠尾描

B.斧劈皴

C.春蚕吐丝描

D.高古游丝描

答案：B

解析：斧劈皴是中国传统山水画中常用的皴法，有大斧劈皴和小斧劈皴之分，用于表现山石的坚硬质感。钉头鼠尾描、春蚕吐丝描、高古游丝描均为人物画的线描技法。所以本题选B。

5.古希腊雕塑《掷铁饼者》的作者是（）

A.菲狄亚斯

B.米隆

C.波利克里托斯

D.普拉克西特列斯

答案：B

解析：《掷铁饼者》是古希腊雕塑家米隆的代表作，它捕捉了运动员掷铁饼瞬间的动态，展现出人体的力量与美感。菲狄亚斯的代表作品有《雅典娜神像》等；波利克里托斯著有《法则》一书，其代表作品《持矛者》体现了他的美学观念；普拉克西特列斯的作品风格柔美，代表作有《赫尔墨斯与小酒神》。故答案为B。

6.下列不属于义务教育阶段美术课程性质的是（）

A.人文性

B.审美性

C.实践性

D.科学性

答案：D

解析：义务教育阶段美术课程具有人文性、审美性、实践性和愉悦性等性质。科学性不属于美术课程的性质。所以答案选D。

7.美术教学中，教师让学生参照作品进行模仿练习，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.讨论法

答案：C

解析：练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。让学生参照作品进行模仿练习符合练习法的定义。讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识；演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识；讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。所以本题选C。

8.依据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的选择性必修模块不包括（）

A.美术鉴赏

B.绘画

C.雕塑

D.设计

答案：A

解析：《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中，美术鉴赏是必修课程，绘画、雕塑、设计等属于选择性必修模块。所以答案是A。

9.下列属于美术课程资源的是（）

①学校图书馆②美术馆③网络资源④社区文化艺术活动

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

答案：D

解析：美术课程资源包括学校资源、社会资源和自然资源等。学校图书馆能提供丰富的美术书籍和资料；美术馆是展示美术作品的重要场所；网络资源可以提供大量的美术教学素材和案例；社区文化艺术活动也能为学生提供接触美术的机会。所以①②③④都属于美术课程资源，答案选D。

10.在美术教学评价中，以下哪种评价方式更能体现学生的学习过程（）

A.终结性评价

B.形成性评价

C.定量评价

D.相对评价

答案：B

解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价，它更注重学生的学习过程。终结性评价一般是在教学活动结束后进行的评价；定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断；相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。所以答案选B。

11.下列色彩搭配中，属于互补色搭配的是（）

A.红与绿

B.红与橙

C.黄与绿

D.蓝与紫

答案：A

解析：在色相环中，呈180度相对的两种颜色为互补色。红与绿、黄与紫、蓝与橙是三对互补色。红与橙是邻近色；黄与绿是邻近