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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称(基础知识、综合素质、初中道德与法治)历年参考题库典型考点含答案解析
一、单选题(共35题)
1.
根据《中华人民共和国教育法》修订时间,以下哪项表述正确?
【选项】
A.2018年修订
B.2020年修订
C.2015年修订
D.2022年修订
【参考答案】A
【解析】《中华人民共和国教育法》于2018年11月29日经第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议修订通过,自2019年4月1日起施行。选项B、C、D的年份均为法律修订时间外的干扰项,注意区分《教师法》与《教育法》的修订差异。
2.
教师职业道德中“爱岗敬业”的要求不包括以下哪项内容?
【选项】
A.严守时间观念,保证教学质量
B.不得将个人情绪带入课堂
C.主动承担额外教学任务
D.保护学生隐私和身心健康
【参考答案】B
【解析】“爱岗敬业”强调对教育工作的忠诚与责任感,需保持专业态度。选项B中“不得将个人情绪带入课堂”属于教师职业规范中的基本要求,但更直接体现爱岗敬业的是选项C(主动承担任务)和D(保护学生权益)。选项B更接近“为人师表”的范畴,易与爱岗敬业混淆。
3.
初中道德与法治课程中,“法治思维”的核心内涵不包括以下哪项?
【选项】
A.以法律为准绳分析问题
B.依据道德规范处理纠纷
C.尊重法律权威与社会公平
D.善用法律维护自身权益
【参考答案】B
【解析】法治思维强调以法律为根本准则(A),维护权威与公平(C),并注重实际应用(D)。选项B涉及道德规范,属于德治范畴,与法治思维的核心目标(法律优先)相冲突,常见混淆点需重点区分。
4.
根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,以下哪种情况属于“师德失范”行为?
【选项】
A.在课堂中使用非正式方言教学
B.私自向学生收取教材费
C.在教师论坛发表观点引发争议
D.因个人原因多次请假未履行手续
【参考答案】B
【解析】“私自向学生收取教材费”直接违反《办法》第十二条关于“违规收费”的规定(如教材费需经学校统一收取)。选项A、C、D虽存在不妥,但未达到“失范”的处罚标准,需结合具体情节判断。
5.
初中阶段“心理健康教育”课程的主要目标不包括以下哪项?
【选项】
A.提升学生应对挫折的能力
B.完全消除学生心理问题
C.培养健康人格与情绪管理
D.掌握心理咨询与干预技巧
【参考答案】B
【解析】心理健康教育旨在预防与发展(A、C),而非“完全消除问题”(B),且学生心理咨询技巧属于专业领域(D),通常由专职心理教师承担,非初中道德与法治课程核心目标。
6.
教育心理学中的“最近发展区”理论由哪位心理学家提出?
【选项】
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.布鲁姆
D.斯金纳
【参考答案】A
【解析】“最近发展区”理论明确出自苏联心理学家维果斯基(L.S.Vygotsky)的《思维与语言》,强调教学应略高于学生当前水平。选项B(皮亚杰)的“认知发展阶段理论”和D(斯金纳)的行为主义理论为易混淆点。
7.
《未成年人保护法》规定,禁止向未成年人出售的烟草制品类型是?
【选项】
A.电子烟
B.普通卷烟
C.轻烟
D.雪茄
【参考答案】A
【解析】2020年修订的《未成年人保护法》第四十五条明确禁止向未成年人出售电子烟,而普通卷烟、雪茄等仍允许在合规渠道销售(需遵守年龄限制)。选项C“轻烟”为商业概念,法律未作明确禁止。
8.
初中历史与社会课程中,“一带一路”倡议的核心目标不包括以下哪项?
【选项】
A.深化沿线国家经济合作
B.独立建立中国主导的国际秩序
C.推动文明交流互鉴
D.促进区域互联互通
【参考答案】B
【解析】“一带一路”倡议强调共商共建共享(A、C、D),反对单边主义(B)。选项B涉及“国际秩序主导权”,与我国倡导的“共治共享”原则直接冲突,为易错选项。
9.
根据《义务教育课程方案(2022年版)》,劳动教育被定位为?
【选项】
A.素质导向的基础课程
B.必修的学科课程
C.选修的校本课程
D.非学科性活动
【参考答案】A
【解析】2022年版方案首次将劳动教育纳入独立课程类别,明确为“五育并举”的必修课程,属于基础性课程(A)。选项B(学科课程)混淆了劳动教育与学科课程的区别,选项C、D不符合政策表述。
10.
初中道德与法治教学中,“公民权利与义务”的关系可概括为?
【选项】
A.权利优先于义务
B.权利与义务完全对等
C.权利实现需以履行义务为前提
D.权利义务随年龄增长同步变化
【参考答案】C
【解析】权利与义务具有统一性:行使权利需以不损害他人权利和公共利益为前提(C),且履行义务是享有权利的基础。选项A(权利优先)、
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