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- 2025-08-25 发布于安徽
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陕旅版(三起)(2024)小学英语三年级上册教学计划及进度表
一、学情分析
三年级学生是从三年级开始系统学习英语,这是他们英语学习的启蒙
阶段。他们对新鲜事物充满好奇,对英语学习抱有较高的热情,容易被生
动有趣的教学内容和活动吸引。在入学前,部分学生可能通过动画片、儿
歌等渠道接触过少量英语词汇,但缺乏系统性的知识积累。
从认知特点来看,三年级学生以形象思维为主,注意力集中的时间相
对较短,大约在20-25分钟。他们的模仿能力较强,喜欢参与游戏、唱歌
、表演等互动性强的课堂活动,对直观的图片、实物等教学资源兴趣浓厚
。同时,他们具有一定的表现欲,渴
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