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2025-2026学年北京版（2024）英语四年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

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  • 2025-08-25 发布于安徽
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2025-2026学年北京版（2024）英语四年级上册教学计划及进度表.pdf

    北京版（2024）小学英语四年级上册教学计划及进度表

    一、学情分析

    四年级学生已经有了三年的英语学习基础，对英语学习的基本流程和

    方法有了一定的了解，具备了一定的词汇量和简单句型的运用能力。他们

    的认知水平有了较大提升，抽象思维能力开始发展，注意力集中的时间更

    长，能够进行更具逻辑性的思考和学习。

    在学习特点方面，四年级学生对英语学习的兴趣分化逐渐明显，部分

    学生因持续的成功体验而保持浓厚兴趣，而有些学生可能因学习难度增加

    或方法不当导致兴趣下降。他们的自主学习意识和能力有所增强，开始注

    重学习成果的反馈，同时也渴望在课堂活动中展现自己的能力。

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