手势语幼儿园礼仪活动主题班会PPT课件.pptVIP

12.手势语打招呼，招招手，再见啦，挥挥手。有问题，举举手，拒绝时，摆摆手。好朋友，握握手，称赞他，拍拍手。教学内容“今天我们开展手势语幼儿园礼仪教学活动，学习肢体礼仪，养成文明习惯，这是一堂培养表达能力的启蒙课呀。”老师温柔地说。教室里有手势语礼仪主题展板，展示招手问好的场景图、摆手道别的示意图、点头同意的画面、轻声示意的情景，标语是“手势表达有礼貌无声交流显文明”。操作材料有礼仪情景卡片、手势图解图卡、情景模拟道具，情景卡片印着“见到同伴该用什么手势”“想表示感谢该怎么做”“安静时该用什么手势”等问题，展示区有行为规范图谱、手势含义说明图和礼仪要点图解。老师开场说手势是无声的语言，正确使用能传递友好，比如轻轻招手、礼貌点头，这些都是重要的礼仪，要认真跟着学。小朋友们看着展板，有的说知道挥手表示再见，有的说会点头表示同意，有的说不会用手指指别人；分享时有的说会用微笑加招手打招呼，有的说想安静会做嘘的手势，有的说会拍手表示欢迎，讨论中提到要手势轻柔、含义明确、尊重他人、配合表情。动手操作时有的模拟招手问好，有的练习摆手道别，有的跟着老师学手势礼仪儿歌，有的模拟点头回应的样子；互动交流时有的指着图片说这样做不对，有的分享自己用手势的事，有的问想让别人过来该怎么做，有的说想做个会用手势的好孩子。展示区有礼仪图解、小朋友们的手势照片和绘制的手势情景画，物品摆放整齐，氛围专注。老师总结手势语的礼仪藏在每一个细微动作里，从招手到点头，恰当的手势能让交流更和谐，希望大家记住这些做法，养成用手势懂礼仪的好习惯，成为受人喜欢的小表达者。行为判断

看一看谁是礼仪小天使，奖给礼仪小天使一颗礼仪之星吧！礼仪游戏

小朋友，你知道下面的手势语都代表什么意思吗？快来连一连吧。感谢您的聆听