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一、实训任务课时安排表
实训项目:发动机流水线拆装
课时
总数
29
实训对象:
序号
实训任务
周课时安排
备注
一
二
三
四
五
1
实训平安教化
1
2
发动机流水线拆装基本理论学问
2
3
发动机外部拆装、检查练习
2
2
4
发动机的内部拆装、检查练习、
5
5
发动机的整体拆装练习、
5
2
6
发动机零部件识别练习
5
7
发动机实训考核及总结
5
实训资源
数量
用途
打算状况
1
学生实训手册
1本
学习实训相关规定及要求
2
发动机实训PPT
1个
讲解发动机相关理论学问、流程、视频等
3
捷达发动机流水线台架
各10台
发动机拆装练习和考核
4
发动机零部件
2套
发动机零件名称识别练习和考核
5
工作台
5台
摆放工具、发动机
6
零件工作台
2台
摆放发动机各零部件
7
常用工具
10套
发动机拆装练习和考核
8
拆装节气门及水管卡扣专用工具
各10个
9
10
检查记录
二、实训项目——发动机拆装
1、实训任务(一)
时间:年月日
实训班级
第周星期____
指导老师
课时
1
应到人数
实到人数
请假学生
旷课学生
上报班主任状况
平安意识教化
无论是老师、父母都不行能给任何孩子平安一生的承诺和爱护,只有学生自身具备了平安意识和实力,方可一生平安。因此,平安教化的的重点是培育学生的平安意识,形成自救自护实力。它包括以下几方面:
(一)交通平安教化、(二)日常生活平安、三)活动平安教化、四)自然灾难中的自我爱护教化、(五)社会治安教化、(六)意外事故处理教化。
平安管理制度
详细内容在汽车专业学生实训手册中
灭火器运用方法
灭火器运用方法详细步骤如下:
1、运用前要将瓶体颠倒几次,使筒内干粉松动(泡沫灭火器:运用时颠倒,左右摇摆,使药剂混合。);2、然后除掉铅封;3、拔掉保险销;4、左手握着喷管;5、右手提着压把;6、在距火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管对准火源左右摇摆,喷射干粉或泡沫覆盖燃烧区,直至把火全部扑灭。
实训机械设备平安运用留意事项
实训时必需严格依据操作流程平安、规范的操作,提高自我爱护意识,做到“三不损害”,防止平安事故的发生,做到“平安第一、规范操作”。
实训仪器仪表、工量具平安运用留意事项
在操作时要正确选择、运用各工、量具,严禁违规操作,以免损坏工、量具,严格依据仪器、仪表操作流程规范进行作业,运用完后应将工、量具、仪器和仪表设备放到规定的位置,便利下次运用。
学生实训常规
详细内容在汽车专业学生实训手册中
卫生管理制度
详细内容在汽车专业学生实训手册中
紧急疏散路途
学生在进行发动机实训时,老师要告知学生:假如当发生地震、火灾等意外事情时,学生不要惊惶失措,必需依据老师指引的路途进行紧急有序的疏散(防止踩踏事情的发生),疏散路途:
发动机实训车间前、后门→二楼右侧楼梯→一楼门口→C栋楼操场(或平安、宽敞的其他地方)。
2、实训任务(二)
备课时间:年月日
老师
第周星期__至星期__
实训班级
课时
2
学情
分析
实训项目
发动机流水线拆装
实训任务
发动机流水线的基本理论学问
实训目标
1、了解发动机的基本理论学问
2、理解发动机的结构、发动机流水线的拆装流程及方法
重点
学习发动机的基本理论学问及流水线的拆装流程及方法
难点
理解发动机的工作原理及流水线的工作原理
教学
策略
教:讲授法示范法
学:操作练习法
教具
多媒体、发动机理论学问PPT、发动机流水线的拆装
教学过程
实训任务内容及老师指导活动
学生学习活动
课时
安排
一、发动机基本理论学问
1、发动机的作用:
2、发动机的分类:
3、发动机的组成:
4、发动机的结构相识:
5、发动机的工作原理:
6、发动机流水线的工作原理:
二、工装流水线的操作方法
发动机
发动机装配流水线示意图
停止键
停止键
变速器总成
放行键、
求料灯键
横车
台车
电风扇
照明灯
物流车
(一)启动键:启动整套设备运行,打开设备总电源开关,按下设备启动按钮,工装线起先运行,工装线上台车自动停留在规定位置。
(二)放行键:停放键,当按下此键,台车前行,走到下一个工位(注:当前一个工位有设备时不能放行,防止撞车发生平安事故)。
(三)求料灯:提示键,是防止台车相撞或发生其他平安事故,当该工位有设备在操作时用灯的颜色来推断是否放行,
(四)急停键:当遇到设备故障或其他平安事故是按下此键,设备停止运行。
(五)物流车:是摆放零部件及工具,转运货物。
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