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班主任工作范文之家访日志：留守的花朵无烦忧

施州民族小学?赖蓉今年带一年级，每天面对那么多懵懵明白明白的小小孩，面对78张稚嫩的小脸，而且是男生多于女生，内心真是倍受煎熬。在我们班的男生中，小杰算是个少见的乖巧听话的小男孩。圆圆的小脸，皮肤乌黑的，像那种典型的南方人。不管什么时候见到他，他总是露出腼腆的微笑。后来，我慢慢发觉，小杰的个性十分内向。下课了，他从不会到广场上东奔西跑累得满头大汗，也不爱和同学们一起做游戏，上课时不爱主动发言，偶然让他起来答复下列咨询题，他的声音非常小非常小。更让我头疼的是，小杰的拼音根底非常差，几乎能够说是没有根底。除了报名进班时见过他的父母一面，后来小杰每天放学时都是由姨妈接送的。这是个留守小孩！这是我的第不断觉。因此我每天把他叫到办公室，从最简单的单韵母教起，细细辅导，一个月下来，总算有了点起色。关于一年级的小孩来说，仅仅有学习上的进步是远远不够的。想要小孩在各方面获得长足的进步，必须家校配合。但是，我确实理解他吗？

10月28日，一个周五的下午，送走了小孩们，趁着天色还早，我和杜教师乘坐二路公交车，来到航空路欧逸家园小区，走进了小杰的家。这是一套三居室的单元房，房子非常宽阔，屋里装修得十分精致，能够看出主人不俗的品味。接待我们的是小杰的姨妈。姨妈告诉我们，她们家只有两姊妹，她是小杰在这边最亲的亲人。小杰的爸爸妈妈都在深圳，那边有房子，由