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宿州九小教育集团教师招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

第一部分常识判断

1.2024年中央一号文件指出，健全耕地（）保护制度体系，落实新一轮国土空间规划明确的耕地和永久基本农田保护任务。

A.数量、质量、效率、种业“四位一体”

B.数量、质量、生态“三位一体”

C.数量、质量、效益“三位一体”

D.数量、质量、生态、效益“四位一体”

【答案】：B

2.2024年春运出行总量创历史同期新高。春运前33天，全社会跨区域人员流动量达到72.04亿人次，同比（）。

A.增长9.6%

B.增长10.6%

C.增长10.3%

D.增长10.28%

【答案】：B

3.经过多年发展，某地初步形成了汽车生产的完整配套网络，从而吸引了众多汽车厂商进入该地。从企业经营角度看，厂商选择该地的直接原因在于，进入该地能够（）。

A.提高市场占有率

B.降低企业经营风险

C.降低企业生产成本

D.提高企业管理水平

【答案】：C

4.未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是（）。

A.实践是认识的先导

B.认识总是滞后于实践

C.实践高于认识

D.实践与认识是合一的

【答案】：C

5.“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是（）。

A.物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用

B.实践决定认识

C.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

D.人具有主观能动性，可以自觉地认识与创造规律

【答案】：C

6.“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎（木筏）”是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是（）。

A.《孔子改制考》

B.《资政新篇》

C.《变法通议》

D.《海国图志》

【答案】：D

7.化学知识在生产和生活得到广泛的应用，下列叙述错误的是（）。

A.蔗糖和食用油都能够发生水解反应

B.可用灼烧法鉴别纺织材料是纯毛成分还是化纤材料

C.久置不用的银制品色泽变暗原因是发生了电化学腐蚀作用

D.高压钠灯发出的光射程远，透雾能力强，可用于道路照明

【答案】：C

8.下列有关道德与法律的表述，错误的是（）

A.法律具有既重权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性”

B.法律所反映的道德是抽象的

C.道德的强制是一种精神上的强制

D.马克思主义法学认为，片面强调法的安定性优先是错误的

【答案】：B

9.“凡可状皆有也，凡有皆象也；凡象皆气也”这是（）

A.客观唯心主义的观点

B.主观唯心主义的观点

C.唯物主义观点

D.形而上学的观点

【答案】：C

10.（）原是古代对戏曲班子的别称。

A.杏园

B.梨园

C.故园

D.戏园

【答案】：B

11.下列选项中不属于联系所具有的特点的是（）。

A.一致性

B.普遍性

C.客观性

D.多样性

【答案】：A

12.我国南方大多位于热带和亚热带地区，这里广泛分布的酸性土壤可能会发生铝和锰对多种植物的毒害作用，不利于农作物生长。对此，可在土壤中加入适量的（），以中和酸性。

A.白酒

B.食用油

C.食盐

D.熟石灰

【答案】：D

13.某学者曾这样评价宋代的一位词人：“其词格固不高，而音律谐婉。语意妥贴，承平气象，形容曲尽。”这位词人最有可能是（）。

A.李清照

B.苏轼

C.柳永

D.辛弃疾

【答案】：C

14.能够引起法律关系发生、变更、消灭的客观情况，称为（）。

A.法律事实

B.法律关系

C.法律证据

D.法律行为

【答案】：A

15.我们吃米饭时咀嚼的时间久了会产生甜味，这是由于咀嚼米饭久了产生了何种物质？（）

A.葡萄糖

B.淀粉

C.蔗糖

D.麦芽糖

【答案】：D

16.公文的成文时间通常是（）。

A.印发时间

B.用印时间

C.领导签发时间

D.下发时间

【答案】：C

17.起源于唐代，属于徽派建筑艺术的支系，制品多用于民居，官宅，宗祠，庙宇，廊桥和牌坊等建筑上的装饰部件，称为“婺源三雕”，其中不包括（）。

A.木雕

B.瓷雕

C.砖雕

D.石雕

【答案】：B

18.除可以当场作出行政许可决定的外，行政机关应当自受理行政许可申请之日起（）日内作出行政许可决定。

A.5日

B.15日

C.10日

D.20日

【答案】：D

19.刑事诉讼中的司法机关,只有（）才有可能参与刑事诉讼的全过程。

A.司法行政机关

B.检察机关

C.人民法院

D.公安机关

【答案】：B

20.行政复议机关在审理行政复议过程中一般采取（）形式。

A.书面形式

B.听取申请人的意见

C.进行调查

D.开庭审理

【答案】：A

第二部分言语理解与表达

21.词语如同一面镜子，客观地呈现世界，也呈现出语言的使用者对世界的认知。面对世界（）的