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小学一年级跳绳教学中动作协调性培养策略研究
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1小学低年级体育教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2跳绳运动对儿童发展的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.3动作协调性在跳绳中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.1国外关于儿童动作协调性发展研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.2国内关于跳绳教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.3动作协调性与跳绳教学的结合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3.2研究对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3.3研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
小学一年级学生动作协调性发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1年龄阶段特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.1身体发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.2神经肌肉发育特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1.3大脑发育与运动学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2动作协调性发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.1粗大动作协调性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2.2精细动作协调性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.2.3动作协调性个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3跳绳运动中动作协调性表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3.1跳绳基本动作分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3.2一年级学生跳绳常见问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.3.3动作协调性与跳绳表现的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
小学一年级跳绳教学中动作协调性培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1教学目标制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.1.1技能目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.1.2协调性发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.1.3兴趣培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.2.1基本动作技能训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.2.2综合性练习设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.2.3游戏化教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.3教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.3.1直观示范教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
3.3.2分解与组合教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.3.3个别化指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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