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师德师风的心得体会范文500字

师德师风的心得体会范文500字篇1

作为一名教育工，师德师风始终是我关注和思索的话题。在我的教育实践中，我深刻熟悉到，师德师风对于老师的职业素养和教育教学质量的提升至关重要。以下是我在教学实践中的一些体会和心得：

首先，作为一名教育工，我深刻熟悉到师德是老师最基本的道德标准。老师应当秉持崇高的.职业道德，坚持为人师表，严格遵守法律法规，诚恳守信，为同学树立正确的道德榜样。在日常教学中，我时刻提示自己，要做一个真正合格的教育工，不仅要注意自身的职业操守和行为规范，更要用自己的行动和言谈举止，给同学传递正确的价值观和道德观。

其次，师风是老师的内在品质和文化素养。良好的师风可以为同学制造良好的教育环境和学习氛围，有助于同学成长和全面进展。在教学实践中，我注意培育自己的师风修养，力求做到做人、做事、做学问“三做”到位。在教学中，我经常鼓舞同学，不断激发他们的学习爱好和潜能，努力营造一个相互敬重、和谐融洽的教学氛围。

最终，作为一名教育工，我也认为师德师风的建设需要全社会共同参加。学校应当加强对老师的师德师风教育和管理，强化老师的职业道德和素养建设。家庭和社会也应当乐观支持老师的师德师风建设，为老师供应良好的工作环境和学习资源，共同营造一个和谐的教育生态。

总之，师德师风是老师职业进展和同学全面进展的基础。作为一名教育工，我们应当不断加强自身的师德师风建设，为同学的成长和社会的进步做出自己的贡献。

师德师风的心得体会范文500字篇2

最近我深化学习了《新老师法》《未成年人爱护法》《关于进一步规范中学校办学行为深化实施素养教育的看法》《常州市武进区中学校老师违规违纪行政处分法方法》《常州市中学校老师八要十不师德自律规定》等理论资料，体会到要时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而竭尽全力。

通过开展师德师风学习，使我更加糊涂地熟悉到同学作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把同学的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应当的。事实上，同学是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的同学人人宠爱，然而淘气的同学也并非一无是处。作为一名老师，要用一副“放大镜”的眼去查找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进同学进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良心情，沉下心来，静下心来去教育每位同学，要学会用优秀老师的品质激励自己。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把同学当作伴侣，转变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受同学宠爱，家长认可，做一个人民满足的老师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发觉了自身的不足。做人民满足的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身力量，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要专心去传授学问，培育同学多方面的智力；另外，师是服务于同学的，在服务同学的同时，要教会同学怎样做人，做一个对社会有用的人。

师德师风的心得体会范文500字篇3

一个周的师德培训，使我对老师的职责、师德的内涵又加深了一层熟识，对教育教学又有了更深的了解。

从走出高校校门到现在，始终以为;在其位，谋其政;把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进老师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位老师，不仅仅是在课堂上教好书，给同学讲讲道理那么简洁，而是要从社会，学校，班级，甚至每个同学的实际动身，让他们把握科学学问、养成健全人格，为国家、为社会培育负责任，有用的人才。

老师的职责打算了老师必需具备高尚的师德，什么是师德?师德，是老师工作的精华，;师爱为魂，学高为师，身正为范;是其内涵。

第一，高尚的师德必需对同学布满爱。喜爱同学就是喜爱教育事业。然而喜爱同学并不是一件轻易做到的事，让同学体会到老师的爱就更加困难。

记得北师大林崇德教授曾说过，;疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!;老师对同学的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师教书育人的感情基础，同学一旦体会到这种真实感情，就会;亲其师、敬其师;，从而;信其道;，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些同学不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱布满警惕和不屑。通过培训我真正的熟识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成