2025年新教材新课标学习心得：深化对“核心素养”的认识.docx

新教材新课标学习心得：深化对“核心素养”的认识

现在发现有些书籍、文章、视频、报告，需要多读，反复读，才能读懂一点点，有一点点的体会。因此，不能求多，要精读一本，实现专业性、系统性、整体性的认识。

“核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。”这是课程标准关于核心素养的定义。

今天又看到这个“核心素养”这个定义，有了下面的几点认识。

一是核心素养承载课程理念，引领学科发展。学科是课程的构成内容，课程是一个学科乃至多个学科的有机构成。学科具有专业性、知识性、独立性，课程具有价值性、系统性、整合性。学科不能只强调专业，而是“用学科教”，要发挥育人