2025年备课:二上第一单元第三课《植物妈妈有办法》.docx

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备课:二上第一单元第三课《植物妈妈有办法》

课后题分析:

1.朗读和背诵→是积累语感;

2.有几种植物?→是整体感知

圈画出来→是学习习惯养成

说说它们怎样传播种子?→

是概括、表达、转译

3.还有哪些传播种子的方法?→人工智能获得丰富资源

教学过程:

一、读题入手

1.出示课题,齐读。

师:植物与动物最大的差别是什么?

生:植物不动,动物会动。

师:植物不会动,可它们要生长,要传播种子,该怎么办?

生:得想办法。

2.解题。

师:什么叫“办法”?请同学们查查字典。“办法”就是解决问题的方法。

师:植物妈妈要解决什么问题?最大的问题是什么?

生:植物娃娃不会跑,无法传播。

二、

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