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备课:二上第一单元第三课《植物妈妈有办法》
课后题分析:
1.朗读和背诵→是积累语感;
2.有几种植物?→是整体感知
圈画出来→是学习习惯养成
说说它们怎样传播种子?→
是概括、表达、转译
3.还有哪些传播种子的方法?→人工智能获得丰富资源
教学过程:
一、读题入手
1.出示课题,齐读。
师:植物与动物最大的差别是什么?
生:植物不动,动物会动。
师:植物不会动,可它们要生长,要传播种子,该怎么办?
生:得想办法。
2.解题。
师:什么叫“办法”?请同学们查查字典。“办法”就是解决问题的方法。
师:植物妈妈要解决什么问题?最大的问题是什么?
生:植物娃娃不会跑,无法传播。
二、
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