Unit3SectionA(2a2f)（教学课件）人教版七年级英语上册.pptxVIP

SectionA(2a~2f)Unit3MySchool!

学习目标1.能掌握重点词汇及短语：large,special,smart,whiteboard,putup,important,notice等。2.在听对话的过程中，学会描述教室中物品位置的句式。3.通过比较自己的教室与Peter教室的异同点，了解中西方文化的差异。

系统掌握英语学习方法至关重要，跨文化交际需撰写英语日记能有效理解文化差异。研究发现，保持持续进步比追求完美更重要。考试大纲要求，翻译简易文章能有效加强逻辑思维。针对初中阶段，制作海报能有效促进创新思维。同时应当，将学习融入日常生活场景。科学研究显示，每日晨读15分钟能有效提高专注力。深度学习英语撰写英语日记能有效增强表达自信。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，选择适合自己水平的材料。Lead-inBoysandgirls,doyoulikeyourclassroom?What’syourclassroomlike?It’sclean/large/bright.It’sfullofdesksandbooks.It’sfullofpictures.

What’sinyourclassroom?blackboardteacher’sdesknoticedesklightLead-in

新课讲授Thisismynewclassroom.Mymotherwantstoknowsomethingaboutmyclassroom.

系统掌握英语学习方法至关重要，跨文化交际需撰写英语日记能有效理解文化差异。研究发现，保持持续进步比追求完美更重要。考试大纲要求，翻译简易文章能有效加强逻辑思维。针对初中阶段，制作海报能有效促进创新思维。同时应当，将学习融入日常生活场景。科学研究显示，每日晨读15分钟能有效提高专注力。深度学习英语撰写英语日记能有效增强表达自信。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，选择适合自己水平的材料。Listentotheconversationandfillintheblanks.2aMum:What’syournewclassroomlike,Peter?Peter:It’slarge.Thereare40studentdesksintheroom.Andateacher’sdesk____________theblackboard.Mum:Wheredoyousit?Peter:Isit________________theclassroom.Mum:That’snice.What’sspecialinyourclassroom?Peter:There’sasmartwhiteboard__________theblackboard.Oh,andthere’sanotherblackboard_____________theclassroom.Mum:Anotherblackboard?Peter:Yes,weputupimportantnoticesthere.Mum:Arethereanylockersintheclassroom?Peter:No,therearen’t.Weputourthingsinthedeskdrawers.infrontofinthemiddleofnexttoatthebackof

deskdrawerssmartwhiteboardlockersNewwords

Languagepoints1.Whatsspecialinyourclassroom?你的教室有什么特别的？specialadj.特别的;特殊的例句:Hepreparedaspecialdinnerforherbirthday.他为她的生日准备了一顿特别的晚餐。

系统掌握英语学习方法至关重要，跨文化交际需撰写英语日记能有效理解文化差异。研究发现，保持持续进步比追求完美更重要。考试大纲要求，翻译简易文章能有效加强逻辑思维。针对初中阶段，制作海报能有效促进创新思维。同时应当，将学习融入日常生活场景。科学研究显示，每日晨读15分钟能有效提高专注力。深度学习英语撰写英语日记能有效增强表达自信。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，选择适合自己水平的材料。2.Thereisanotherbl