第1讲截长补短模型学生.pdfVIP

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中考数学几何模型1：截长补短模型

名师点睛拨开云雾开门见山

有一类几何题其命题主要是证明三条线段长度的“和”或差”及其比例关系.这一类题目一般可以采

取“截长”或“补短”的方法来进行求解.所谓“截长”，就是将三者中最长的那条线段一分为二，使其中的一条

线段与已知线段相等，然后证明其中的另一段与已知的另一段的大小关系.所谓“补短”，就是将一个已知的

较短的线段延长至与另一个已知的较短的长度相等.然后求出延长后的线段与最长的已知线段的关系.有

的是采取截长补短后，使之构成某种特定的三角形进行求解.

典题探究启迪思维探究重点

例题1.如图，AB∥CD，BE平分∠ABC，CE平分∠BCD，若E在AD上．

求证：（1）BE⊥CE；（2）BC＝AB+CD．

变式练习

1.已知△ABC的内角平分线AD交BC于D，∠B=2∠C.求证：AB+BD=AC.

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例题2.已知△ABC中，∠A＝60°，BD，CE分别平分∠ABC和∠ACB，BD、CE交于点O，试判断BE，

CD，BC的数量关系，并说明理由．

变式练习

2.已知：△ABC中，AB＝AC，D为△ABC外一点，且∠ABD＝60°，∠ADB＝90°﹣∠BDC．试判断线

段CD、BD与AB之间有怎样的数量关系？并证明你的结论．

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例题3.如图所示，在五边形ABCDE中，AB＝AE，BC+DE＝CD，∠ABC+∠AED＝180°，求证：DA平分

∠C