第3课 土地改革 教学设计-统编版八年级历史下册.docxVIP

第一单元中华人民共和国的成立和巩固

第3课土地改革

【课程标准】

知道《中华人民共和国土地改革法》，理解土地改革的意义。

【教学目标】

1.学生能准确说出土地改革的背景、时间、法律依据、核心内容、结果和意义；通过分析材料，提高归纳和分析历史问题的能力。（史料实证、时空观念）

2.运用史料分析、对比等方法，深入理解土地改革的必要性和重要性，培养自主学习和合作探究能力。（史料实证、历史解释）

3.认识土地改革对新中国巩固和发展的重要意义，体会农民获得土地后的喜悦，增强对中国共产党的拥护和热爱之情。（家国情怀）

【教学重难点】

1.教学重点：土地改革的原因、内容和意义。

2.教学难点：理解土地改革的深远意义，尤其是对国家工业化建设的作用。

【教学方法】

讲授法、史料分析法、讨论法、情境教学法

【教学过程】

（一）新课导入

展示内容：展示中国共产党在不同时期土地政策的图片，如“打土豪，分田地”“地主减租减息，农民交租交息”“耕者有其田”等，以及全国土地改革前各阶级占有耕地情况统计表。

教师提问：同学们，观察这些图片和表格，结合我们之前学过的知识，想一想中国共产党在不同时期为什么要采取不同的土地政策呢？新中国成立后，面对这样的土地占有情况，又该如何解决土地问题呢？

提示引导：引导学生回顾不同历史时期的社会背景，从革命任务、社会主要矛盾等方面思考土地政策变化的原因；分析表格中各阶级耕地占有数据，思考这种状况可能带来的问题。

过渡语：大家的思考很有道理。新中国成立后，土地问题亟待解决。今天，我们就来学习第3课《土地改革》，了解这一时期土地政策的具体内容和重要影响。

（二）新课讲授

1.土地改革背景

（1）旧制度的阻碍

展示内容：再次展示全国土地改革前各阶级占有耕地情况统计表，以及刘少奇《关于土地改革问题的报告》中相关内容。

教师提问：从表格和报告内容中，大家能看出新中国成立前的土地制度存在哪些问题？这种土地制度对农村经济和中国社会的发展会产生什么影响？

提示引导：观察表格中地主和农民占有耕地的比例，分析土地分配的不均衡；从农业生产、农民生活、社会稳定等方面思考对农村经济和社会发展的阻碍。

过渡语：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展，这是土地改革的根本原因。那么，除了这个原因，还有其他促使土地改革进行的因素吗？

（2）农民的需求

展示内容：展示反映新中国成立后新解放区农民生活状况的图片或文字资料。

教师提问：结合这些资料，想一想广大农民对土地有着怎样的渴望？他们为什么迫切要求进行土地改革？

提示引导：从农民的劳动成果分配、生活条件、社会地位等方面分析他们渴望土地的原因；思考土地对农民生存和发展的重要性。

过渡语：农民的迫切需求是土地改革的直接动力。除此之外，土地改革还有更深远的意义，大家看看这则材料，思考一下。

（3）巩固政权和工业化需求

展示内容：展示刘少奇关于土地改革与巩固政权、实现国家工业化关系的讲话资料。

教师提问：根据材料，说一说土地改革对于巩固人民政权和实现国家工业化有什么重要作用？

提示引导：引导学生仔细阅读材料，理解农业发展与工业原料、粮食供应、市场扩大、资金积累之间的关系；思考政权巩固与农民支持的联系。

过渡语：通过分析，我们知道了土地改革势在必行。那么，土地改革是如何开展的呢？

2.土地改革过程

（1）土地改革的基本信息

展示内容：展示《中华人民共和国土地改革法》的图片及相关条文。

教师提问：请同学们阅读教材和图片信息，找出土地改革的时间、地点、法律依据和核心内容分别是什么？

提示引导：指导学生在教材中准确找到相关信息；强调法律依据中对土地所有制变革的规定。

过渡语：明确了这些基本信息，我们来深入了解土地改革的具体实施过程。

（2）改革的具体措施和特点

展示内容：展示土地改革中发动群众、划分阶级、没收和分配土地等场景的图片或视频。

教师提问：土地改革的具体措施有哪些？为什么这次土地改革要注意保存富农经济，在政治上中立富农呢？

提示引导：观察图片或视频，结合教材内容，概括具体措施；从减少改革阻力、稳定农村经济秩序等方面思考保存富农经济的原因。

过渡语：在这些措施的推动下，土地改革取得了怎样的成果呢？

（3）土地改革的结果

展示内容：展示土地改革完成后，农民分到土地、拔除地界碑、烧毁地契等图片，以及相关文字资料。

教师提问：从这些资料中，我们可以看出土地改革的结果如何？除了全国大陆基本完成土地改革，还有什么特殊情况呢？

提示引导：关注图片和资料中体现的土地所有权变化、农民的状态；引导学生阅读教材中关于西藏地区民主改革的内容。

过渡语：土地改革的完成，对中国社会产生了深远的影响，接下来我们一起探讨土地改革的意义。

3.土地改革意义

（1）政治意义

展示内容：展示刘少奇《关于土地改革问题的报告》中关