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2025广西南宁上林县城关中学顶岗实习教师招聘12人备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生行为异常，首先应该（）

A.立即制止并批评学生

B.观察记录，课后与家长沟通

C.当众训斥学生，以示警告

D.忽视该行为，等待学生自行改正

答案：B

解析：教师面对学生异常行为，应保持冷静，避免立即批评或公开处理，以免激化矛盾或影响学生自尊。首先应仔细观察并记录具体情况，课后与家长沟通，了解学生行为背后的原因，共同寻找合适的解决办法。当众训斥或忽视行为都不利于问题的解决和教育目标的实现。

2.在教学过程中，教师发现教学进度与教学计划不符，应该（）

A.坚持按原计划进行，不加调整

B.立即加快教学进度，确保完成计划

C.根据实际情况调整教学进度和方法

D.放弃部分教学内容，以赶上进度

答案：C

解析：教学过程中应根据实际情况灵活调整教学进度和方法，确保教学质量。如果发现进度与计划不符，教师应分析原因，根据学生的接受程度和课堂情况，适当调整教学计划，确保学生能够较好地掌握知识。坚持原计划、盲目加快进度或放弃部分内容都可能影响教学效果。

3.教师在课堂上使用多媒体教学设备时，突然出现故障，应该（）

A.立即停止教学，检查设备

B.改用传统教具继续教学

C.向学生解释情况，同时尝试解决问题

D.让学生自习，自己处理设备故障

答案：C

解析：教学过程中遇到设备故障时，教师应保持镇定，向学生解释情况，避免造成课堂混乱。同时，应尽快尝试解决问题，或寻求其他教师或技术人员的帮助。立即停止教学或让学生自习可能会影响教学进度和学生的学习积极性。改用传统教具可能需要时间准备，不是最佳选择。

4.教师在布置作业时，应注意（）

A.作业量越大越好，以巩固知识

B.作业内容要多样化，符合学生实际

C.只布置课本上的练习题，避免额外负担

D.作业要求要严格，以培养学生的学习习惯

答案：B

解析：教师布置作业时应考虑学生的实际情况和能力水平，作业内容要多样化，既有巩固知识的练习，也要有拓展思维的活动。作业量不宜过大，避免给学生造成过重负担。只布置课本练习题或过于严格的作业要求都可能不利于学生的全面发展。

5.在与学生沟通时，教师应该（）

A.始终保持严肃的态度，以示权威

B.多使用专业术语，以显示专业性

C.尊重学生，倾听学生的想法

D.直接指出学生的错误，进行批评

答案：C

解析：教师与学生沟通时应尊重学生，倾听学生的想法和意见，建立良好的师生关系。保持严肃态度或过多使用专业术语可能使学生感到距离。直接批评学生可能伤害学生的自尊心，不利于沟通和教育效果的实现。

6.教师在课堂上进行小组活动时，应注意（）

A.规定严格的纪律，避免学生喧哗

B.不干涉小组讨论，任由学生自主

C.巡视指导，提供必要的帮助

D.只关注表现好的小组，忽视其他小组

答案：C

解析：小组活动是培养学生合作能力和表达能力的重要方式。教师应巡视指导，观察各小组的讨论情况，对需要帮助的小组提供必要的指导和支持。规定严格纪律可能抑制学生的积极性，不干涉或只关注部分小组都可能影响活动的效果。

7.教师在评价学生时，应该（）

A.仅根据考试成绩评定学生优劣

B.注重学生的全面发展，综合评价

C.只关注学生的缺点和不足

D.让学生自我评价，教师不做评价

答案：B

解析：学生评价应注重全面发展，综合考虑学生的知识掌握、能力提升、品德表现等多方面因素。仅根据考试成绩评价学生过于片面，只关注缺点或让学生自我评价都可能不够客观。教师应进行综合评价，帮助学生认识自己，促进全面发展。

8.教师在备课时，应该（）

A.只备教材内容，不考虑学生实际

B.详细设计教学环节，准备多种方案

C.按照教学大纲备课，无需创新

D.参考其他教师的教案，照搬照抄

答案：B

解析：备课是教学的重要环节，教师应详细设计教学环节，根据学生的实际情况和教学目标，准备多种教学方案，以应对课堂上的各种情况。只备教材内容、照搬教案或忽视学生实际都不利于教学质量的提高。

9.教师在课堂上发现学生注意力不集中时，应该（）

A.立即批评学生，要求其集中注意力

B.继续讲授，不考虑学生状态

C.适当调整教学方式，吸引学生注意

D.让学生到教室外活动，避免影响课堂

答案：C

解析：课堂上发现学生注意力不集中时，教师应适当调整教学方式，如改变教学方法、增加互动环节等，以吸引学生的注意力。立即批评或让学生离开课堂都可能影响教学秩序和学生的自尊心。继续讲授而不考虑学生状态则不利于教学效果的实现。

10.教师在处理学生矛盾时，应该（）

A.直接评判对错，维护教师权威