《朝花夕拾》第2讲作者与时代介绍主题探究.docxVIP

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第二讲作者时代介绍、主题探究

一、作者鲁迅

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日）原名周寿樟，字豫才，后改名树人，鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。浙江绍兴人。是著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。

代表作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。

其人生经历主要包括以下阶段：

1.少年时期（1881年1898年）

出生于浙江省绍兴府会稽县（今绍兴）一个传统士大夫家庭，祖父周介孚在京中做官，父亲周伯宜是秀才，家境较为优越。鲁迅七岁进本宅私塾就读，十二岁转入绍兴全城最严格的书塾“三味书屋”，接受严格的传统文化教育，同时喜欢涉猎野史、笔记、神话小说之类的书籍。

1893年，鲁迅十三岁时，祖父因科场作弊案下狱，官府趁机敲诈勒索，父亲身患重病，家庭由此陷入困境，鲁迅也一度寄居在城郊的外婆家，在那里结识了很多农民朋友，这为他日后创作以农民生活为题材的作品奠定了基础。

2.求学之路（1898年1909年）

南京求学（1898年1902年）

1898年5月，鲁迅到南京去投考无需学费的学校，进入江南水师学堂，被编入管轮班，但因体育挂科、讽刺教员等受到学校严厉处分。11月，鲁迅离开水师学堂，回乡省亲，年底参加会稽县试，但对“博取功名”不感兴趣，没有参加府试。次年1月重返南京，改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。

在南京求学时期，鲁迅接触了西方近代思潮，阅读了《时务报》《译学汇编》以及卢梭、孟德斯鸠、斯宾塞的著作，还接触到了林琴南翻译的外国小说等，初步形成了早期进化论的社会发展观。1902年1月，他以一等第三名优异成绩毕业。

日本留学（1902年1909年）

1902年4月抵日本东京，入弘文学院普通科江南班，在这里结识了许寿裳，此后两人建立了深厚的友谊。他带头剪了辫子，经常参加反清革命民主派的各种集会，这期间编译了历史小说《斯巴达之魂》，编写了论述中国地质和矿产分布情况的专著《中国矿产志》，发表了科学论文《中国地质略论》《说钿》，翻译出版了科学幻想小说《月界旅行》《地底旅行》。

1904年9月，鲁迅入仙台医学专门学校。后因在课堂上观看日俄战争影片，感受到了身为弱国国民的悲愤，从此改变了医学救国的思想，转而志向于文学，以拯救中华民族的灵魂为急务。1906年3月，重返东京，学籍列在东京德语学校，从事文学活动。1907年，与许寿裳计划筹办文艺杂志《新生》，未成功。随后在刘师培等人主编的《河南》杂志上发表了《人间之历史》《文化偏至论》《摩罗诗力说》等论文，标志着他独立思想的逐步形成。1909年，鲁迅和周作人合译《域外小说集》，这是他译介外国进步文学作品的开端，这期间他还参加了光复会。

3.四处任教（1909年1926年）

1909年8月，因家境困难，鲁迅回国谋职。先在杭州的浙江两级师范学堂任生理学和化学教员，1910年7月又到绍兴府中学堂任生物学教员并兼任监学，课余辑录类书中唐以前的小说，后定名为《古小说钩沉》。辛亥革命爆发时，他曾积极组织声援活动和宣传活动，1911年10月，任绍兴山会初级师范学堂校长，这年冬天，创作了他的第一篇小说《怀旧》。

中华民国临时政府成立之后，1912年2月，鲁迅应教育总长蔡元培之邀到南京教育部工作，不久随部迁至北京，担任教育部佥事、社会教育司第二科科长、第一科科长等职。公余时间，他辑录唐宋短篇小说，后辑成《唐宋传奇集》。这一时期，中国的社会状况没有发生根本变化，鲁迅一时找不到攻击旧文化的机会和战友，一度倾心于辑录、校勘古籍，搜集金石碑帖，研究佛经，但也在提倡美育、制定注音字母方案、开展通俗教育、筹创京师图书馆和历史博物馆等方面做了许多有益的工作。

从1920年秋季开始，鲁迅在北京大学、兼任北京女子师范学校、世界语学校教师，讲授中国小说史等课程，后来把讲义整理成《中国小说史略》公开出版，这是第一部比较系统地论述我国小说发展历史的专著。1924年，他应邀到陕西西安大学讲授“中国小说的历史的变迁”。从1920年至1926年，鲁迅先后在北京八所大中学校兼课。

4.文坛先声（1918年1926年）

1918年5月，鲁迅在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇现代白话小说《狂人日记》，揭开了中国小说史上新的一页。五四期间，又陆续发表了《孔乙己》《药》《明天》等多篇小说。1922年初，“学衡派”从学理上反对新文化运动，鲁迅撰写《估学衡》等杂文回应，这些杂文大都收在杂文集《热风》和《坟》里。

1924年底，鲁迅参与了《语丝》周刊的创办，并参加了语丝社。1925年又先后组织和领导了莽原社和未名社，帮助支持了《晨报副刊》《民众文艺周刊》的运作。他还参加了“五卅”惨案的捐款活动，以及