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2025云南省保山市施甸县第三幼儿园秋季学期临聘教师招聘(数名)备考试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.幼儿园教师在组织户外活动时,发现一名幼儿突然出现脸色苍白、出冷汗的症状,教师首先应该()

A.立即让幼儿停下活动,询问其是否有不适

B.立即通知家长,等待家长到来

C.立即给幼儿喝热水,观察其是否好转

D.立即带幼儿到阴凉处休息,并联系保健医生

答案:D

解析:幼儿突然出现脸色苍白、出冷汗的症状,可能是中暑或身体虚弱的表现。教师应立即将幼儿转移到阴凉通风处,避免继续活动加重症状。同时,应立即联系幼儿园保健医生,进行专业判断和处理。询问幼儿不适和通知家长是必要的后续步骤,但不应耽误紧急处理。给幼儿喝热水可能会加重病情,需要根据医生建议进行。

2.在幼儿园美术活动中,教师引导幼儿用手指画图画,主要目的是()

A.培养幼儿的绘画技巧

B.促进幼儿手眼协调能力发展

C.提高幼儿的审美能力

D.增强幼儿的创造力

答案:B

解析:手指画活动主要让幼儿通过手指运动进行绘画,这种活动能有效锻炼幼儿的小肌肉群,提高手部精细动作能力和手眼协调能力。虽然也能培养审美和创造力,但主要目的在于促进手眼协调能力的发展。

3.幼儿园教师在组织游戏活动时,发现两名幼儿因玩具争抢发生争执,教师最适宜的处理方式是()

A.立即将两名幼儿分开,避免冲突继续

B.让幼儿自己解决争端,教师旁观

C.拿走玩具,让幼儿停止争抢

D.引导幼儿讨论玩具轮流使用的方法

答案:D

解析:幼儿争抢玩具时,教师应引导幼儿学会协商解决冲突。通过引导幼儿讨论轮流使用玩具的方法,可以培养幼儿的沟通能力和解决问题的能力。立即分开或强行拿走玩具不能从根本上解决争端,让幼儿自己解决可能造成更大冲突。

4.幼儿园教师在进行安全教育时,重点强调“不跟陌生人走”,主要目的是()

A.培养幼儿的警惕性

B.预防幼儿走失

C.增强幼儿的自我保护意识

D.教会幼儿应对陌生人

答案:C

解析:安全教育中强调“不跟陌生人走”,主要是让幼儿明白陌生人的潜在风险,增强自我保护意识。通过这种教育,幼儿会形成安全意识,知道在什么情况下应该拒绝陌生人的邀请。

5.幼儿园教师发现一名幼儿有咬指甲的习惯,最有效的纠正方法应该是()

A.告诉幼儿咬指甲不好,要求其改正

B.用指甲油覆盖幼儿指甲,防止其咬指甲

C.培养幼儿的其他兴趣爱好,分散注意力

D.与家长沟通,共同帮助幼儿改正

答案:D

解析:幼儿咬指甲习惯的形成有多方面原因,需要家园配合才能有效纠正。教师应与家长沟通,了解幼儿咬指甲的原因,共同制定纠正方案。单纯要求幼儿改正或用外力阻止效果有限,培养兴趣爱好可以分散注意力,但不是根本解决方法。

6.幼儿园教师在组织语言活动时,应注重()

A.提高幼儿的语言表达准确性

B.扩大幼儿的词汇量

C.培养幼儿的语言理解能力

D.鼓励幼儿大胆表达

答案:D

解析:语言活动的主要目的是让幼儿敢于表达自己的想法和感受。鼓励幼儿大胆表达,可以增强幼儿的语言自信心,促进其语言能力发展。虽然其他方面也很重要,但大胆表达是基础。

7.幼儿园教师在组织体育活动时,应特别注意()

A.活动场地是否宽敞

B.活动器材是否安全

C.活动内容是否符合幼儿年龄特点

D.活动时间是否足够长

答案:B

解析:体育活动中,器材安全是首要考虑因素。不安全的器材可能导致幼儿受伤。场地宽敞、内容适龄和时间充足也很重要,但安全是最基本的保障。

8.幼儿园教师发现一名幼儿对某个活动特别感兴趣,长时间参与其中不愿离开,教师应该()

A.强制幼儿离开,参加其他活动

B.继续让幼儿参与,不干预

C.了解幼儿感兴趣的原因,适当引导

D.告知幼儿其他活动更重要,必须参加

答案:C

解析:幼儿长时间参与感兴趣的活动,说明该活动符合其发展需要。教师应了解幼儿感兴趣的原因,适当引导,使活动更有利于幼儿发展。强制幼儿离开或强调其他活动重要性,会打击幼儿的积极性。

9.幼儿园教师在评价幼儿发展时,主要依据是()

A.幼儿的考试成绩

B.幼儿的表现和进步

C.幼儿的获奖情况

D.幼儿的活动参与度

答案:B

解析:幼儿发展评价应以观察幼儿在活动中的表现和进步为主要依据。通过观察了解幼儿的发展状况,可以制定更有针对性的教育方案。考试成绩、获奖情况和参与度只是评价的参考因素。

10.幼儿园教师在组织一日活动中,应注重()

A.各活动环节的衔接

B.活动时间的长短

C.活动内容的丰富程度

D.活动形式的多样化

答案:A

解析:一日活动是由多个环节组成的,各环节的顺利衔接可以保证活动的连贯性和有效性。虽然时间、

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