《醉翁亭记》教学设计-九年级语文上册素质教育精讲课堂（统编版）.docxVIP

醉翁亭记

欧阳修

教学目标

1、理解文章内容和主题，学习景物描写的方式，体会其作用。

2、掌握常见的文言知识。

3、感受作者复杂的思想感情，理解“与民同乐”的内涵。

4、自主、合作探究的方法。

重点难点：

1、背诵翻译全文，了解文章大意和景物描写的方法。

2、理解作者寓于景中的复杂感情。

课时安排：2课时

教学过程

一、导入

“中国四大名亭”——北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭和安徽省滁州市的醉翁亭。

醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。

醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。解放后，醉翁亭列为省级重点文物保护单位，并多次整修。

二、作者简介

欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士（“六一”指：一万卷书，一千件金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁），吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。

他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以荻杆画地教他认读。24岁登进士第，曾任西京（今河南省洛阳市）留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。欧阳修领导了北宋