浙江省浣东教育共同体2024-2025学年七年级上学期期中语文试题.pdfVIP

级上学期期中语文试题

一、填空题

1.阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。

又到一年橙黄桔绿时，我们的朋友——秋天，正款款而来，她藏在静mì(1)____的浦阳

江畔，chéng(2)____清的河水倒映着岸边被秋风吹黄的老树；她藏在暖融融的屋里，白

天回荡着欢声笑语，待到夜色降临，那一片柔柔的黄晕(3)____似在诉说着它独有的秋

日私语；她藏在开阔的操场上，跑道上不知不觉间已铺上落叶，秋风一起，树上摇摇欲坠的

小果子轻轻地nì(4)___笑着她，还藏在文人墨客的诗词里，藏在我们同学闪亮的眼眸

里……

学期过半，在语文学习中，我们还遇到了许多的朋友，让我们开启“交友”之旅吧~

二、名句名篇默写

2.在横线上填入相应的古诗文名句。

品读诗文，泛舟书海，我们可以跟随古人的足迹去旅行。读《峨眉山月歌》,跟随李白一起

欣赏峨眉山下“峨眉山月半轮秋，①______”的江月秋景；同曹操一起“观沧海”,可以

领略“水何澹澹，②_______”的宏伟气象；读马致远的《天净沙·秋思》,遇到了

“③_____,④________”所勾勒出的一位骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的

游子；读李益的《夜上受降城闻笛》,可以去边塞大漠，听着“⑤_______”,感受

“⑥_______”的绵绵不绝的乡愁；舟行江上，与王湾一起“次北固山下”,领悟

“⑦_______,⑧_______”所蕴含的时序变迁和新旧交替的哲理。

三、填空题

3.【任务二】学习小组运用“错别字辨析法”整理古诗词字词，请根据提示，选择正确的选项。

①意象辨析法：乡书何处达?归______洛阳边。(王湾《次北固山下》)

A燕(主要表示春天的美好)B.雁(主要表达诗人对故乡的思念)

②根据偏旁辨析法：夜发清溪向三峡，思君不见下渝_____。

A州(表行政区域)B.洲(表水中高地)

四、选择题

4.研究小组想对诗句进行分类，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的是()

A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。D.遥怜故园菊，应傍战场开。

五、现代文阅读

我的树

张亚凌

①一棵树，不长在自家庭院里却独属自己，是幸运还是霸道?年幼时的我就有过这么一棵树，

“我的树”。每每想起，就如同占了天大的便宜。

②一条沟从西到东将我们赵庄切割成南北两半。从村东向村西看，得抬头，是一道一道的缓

坡费力地弓着身子，拉着扯着，将路铺开。那坡势在村外向西似乎是无限延伸的，以至于村

外很远很远的地方被村里人统称“72拱”——据老人们说是向上拱了72下。沟边是路，路

看上去也是万分辛苦，猫着腰，借助坡势努力前拱，竭力延伸。

③喜欢较真的我曾试图弄清楚，是不是72道坡。我上上下下数了多次，数着数着就乱了，

终究没有数清楚，却在反反复复数来数去中邂逅了“我的树”。

④那是暑假的正午，整个村子都在午休。一个六七岁的小屁孩，为了探究到底有多少道坡，

走了不知多远，反正没有走到“72拱”的尽头。渴了饿了，就在沟埝边找东西吃。羊奶奶，

驴奶奶，野葡萄，狗桃，酸溜溜……经常被指派跟着哥哥给猪割草，草拔不了一把，倒是学

会了填肚子。就在某道坡的沟腰处，竟然看到了一棵奇特的树，叶子像五角星。天哪，还有

那种形状的叶子啊，叶子不都是杨树、桐树那样的?它很小，树干像我的小胳膊那样细。不

会被别人发现吧?我要据为己有，我要让它成为“我的树”。我得给它做个记号，也能看出

别人发现没有、霸占没有。转了几圈，有主意了。拔了一大把草，找了几根长的，把短的捆

绑起来，挂在树身上。

⑤“我的树!”这个念头像神奇的种子落在心里，没有阳光没有水，不等到家，已经在我心

里长成了一棵大树。

⑥我终于有了独属自己的东西。家里的破铁环还得跟小哥哥抢，木板削的小木枪二哥当成宝。

就是院子里那两棵树，姐姐常常绑着绳子荡秋千，都让我离得远远的。破铁环，小木枪，烂

秋千，哪里有我那棵树神奇?他们没见过的叶子啊，五角星样的叶子啊!做梦我都能笑出声。

⑦第二次为了找到“我的树”,费了很大的劲。上上下下跑了几趟，就是找不到。终于找到

了，草还在树身上绑着，记号在，就没有被人发现，还是“我的”。为了便于下次找到，我

专门把从沟边下到树那里的草拔得干干净净。突然又后悔了，别人不就也一眼看见了?又撅

起屁股拔了半天草，把我的手都划破了。把草全扔到拔干净的地方，那里的草比别处都多，

差不多将树遮住了。

⑧整整两年，我没事就跑去看“我的树”。后来，我上学了，会写字了，在树身上用小刀歪

歪扭扭地刻下了我的名字——“张亚凌”,才彻底放心了