小学科学实验探究式教学中的学生思维品质培养研究论文[001].docx

小学科学实验探究式教学中的学生思维品质培养研究论文

摘要：本文以小学科学实验探究式教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的思维品质。通过分析现有问题，提出相应的解决策略，旨在为提升我国小学生科学素养和思维品质提供理论支持。

关键词：小学科学；实验探究式教学；思维品质；培养策略

一、问题的提出

（一）1.学生思维品质培养的重要性

在当今社会，科技发展日新月异，创新能力成为国家竞争力的重要体现。小学科学实验探究式教学作为一种培养学生创新精神和实践能力的教学模式，越来越受到教育界的重视。然而，在实际教学过程中，学生的思维品质培养却存在一定的问题。首先，学生的思维品质对于其未来学习和成长具有重要意